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大學素質教育的新實驗——“雙惟”班的十年長跑

大學素質教育的新實驗——“雙惟”班的十年長跑

2016年10月28日 10:44:42 瀏覽量: 來源:人民日報 作者:任江華 何 璐

　　不啻一?！盎鸱N”

　　“好學生不是全能的人，是全面發(fā)展的人”

　　劉紅寧的辦公室里珍藏著一件特殊的禮物——一只放有36根火柴的火柴盒，這是第一屆雙惟班本科生畢業(yè)時送給他的。36根火柴，代表36名雙惟班的學生，寓意雙惟班的老師點燃了他們內心的火種，激發(fā)了他們成才的動力。

　　“除了意志力和學習能力，雙惟班還特別注重對學生思想素質的培養(yǎng)，鼓勵學生參與社會公益活動，增強學生的社會責任感?！眲⒓t寧說。

　　葛榮榮，2012級雙惟班學員、針灸按摩專業(yè)本科生。加入雙惟班后經過一番歷練，葛榮榮決心依靠自己的專長從事公益活動。2013年9月，他背上藥箱，帶著“雙惟”義診團去義診。

　　葛榮榮興沖沖地來到南昌市新建縣敬老院，想利用自己所學的針灸按摩為老人們減輕病痛。敬老院院長指著一位80多歲的老人說，老大爺有嚴重的風濕性關節(jié)炎可做針灸治療。葛榮榮跑到老人跟前熱情地說：“大爺，聽說您腳不舒服，我?guī)湍纯?？”老人神情淡漠，看了一眼葛榮榮，一言不發(fā)地離開了。葛榮榮一時陷入尷尬，不知如何是好。就這樣，第一次到敬老院做公益獻愛心，就吃了閉門羹。

　　回校之后，葛榮榮反復檢討自己究竟是哪兒沒有做好？后經學長點撥才恍然大悟。原來，敬老院的一些老人因為長期待在敬老院，自認為“被兒女拋棄了”，有心理陰影，對陌生人有莫名的抵觸情緒。其實，他們更需要理解和愛。

　　過了一周，葛榮榮再次來到敬老院，這次他沒有急著給老人針灸按摩，先向院長打聽了一番，知道老人喜歡下象棋，于是跟老人說：“大爺，大家都說您是象棋高手，能不能請您下幾盤，也教教我？”老人一聽樂呵了，馬上擺開陣式……

　　南昌市的許多大街小巷，都留下了葛榮榮和小伙伴們義診的身影。兩年多來，葛榮榮義診36次，治療人數達1024人次。他說：“做義診讓自己享受到奉獻帶來的內心愉悅，長年累月堅持義診所積累的臨床經驗，也使業(yè)務長進多了?！?/p>

　　“說來也怪，我身邊總是不自覺地聚集了一批雙惟班出來的孩子，發(fā)現他們身上有些共同的特質：肯吃苦，基本功扎實，一帶就上手。”江西省中醫(yī)院肺病科室主任萬麗玲說，“現在不少實習生包括新來的醫(yī)師，自律性較差，工作稀稀拉拉，上班吊兒郎當。我常說白衣戰(zhàn)士也是戰(zhàn)士，需要團隊性、紀律性。雙惟班出來的孩子，明顯自律性更強，也更有責任心。”

　　“什么樣的學生是好學生？好學生不是全能的人，是全面發(fā)展的人。學校應注重對學生的全面教育，做到全面發(fā)展和個性發(fā)展教育相互融合，專業(yè)學習與品德、能力培養(yǎng)并重……”似乎，那盒小小的火柴，在劉紅寧內心一直燃燒著熊熊的力量。

　　事實上，對于教育界關注學生素質教育、德育教育的人們來說，江西中醫(yī)藥大學的雙惟班實踐，也不啻一?！盎鸱N”。

　　下雪天還能否堅持跑步？沒有老師監(jiān)督會不會偷懶？2010年一個寒氣刺骨的冬日清晨，上海中醫(yī)藥大學幾位老師悄然實地探查雙惟班——學生們一邊喊著口號一邊跑步的場景，打消了他們心中的疑慮?！?/p>

　　江西省醫(yī)藥學校是一所高職院校，2011年4月借鑒雙惟班經驗成立“雙立”班——立德做人、立志學技。2011年至2016年，“雙立”班已經連續(xù)舉辦5屆，通常自愿報名人數能占到全校70%左右，最后堅持下來拿到證書的占全校學生總數的40%。江西省醫(yī)藥學校副校長張祥禧告訴記者：“以前學生打架的特別多，一言不合就動手，如今學風明顯好轉?！?/p>

　　同時，江西省醫(yī)藥學校打破錄用新教員必須擁有研究生學歷的規(guī)定，出臺了一項政策：凡是江西中醫(yī)藥大學高級“雙惟”學子證書獲得者，可以有資格獲得教職。目前，有8位雙惟班畢業(yè)的學生在該校任教。

　　“我們天津中醫(yī)藥大學有一個‘勇博勵志’班，應該說也小有名氣，就是借鑒了雙惟班經驗。據我所知，不只是天津，在江西，在其他省份，都有學校在借鑒雙惟班?！苯逃扛咝ａt(yī)學人文素質教學指導委員會主任委員、天津中醫(yī)藥大學原黨委書記張金鐘說。

　　迄今，已經有北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學等81所院校來到江西中醫(yī)藥大學考察雙惟班。

　　雙惟班能走多遠？2015年5月，江西中醫(yī)藥大學將雙惟班理念載入學校章程。“如果說雙惟班會變，只會變得更好！”校長陳明人說，“我們將集思廣益，廣泛征求師生建議，不斷汲取成功經驗，完善培訓內容和方法，增強吸引力和凝聚力，鼓勵更多的同學加入進來。”