16歲走出山村的學(xué)子 歸來時他是博士“山長”
16歲走出山村的學(xué)子 歸來時他是博士“山長”
2018年09月07日 09:00:31 來源: 浙江新聞客戶端 作者: 記者 馬黎 通訊員 楊琳惜 本版圖片由邢岷山提供

正在為孩子們上課的翁志丹。

翁志丹帶領(lǐng)孩子們大聲誦讀《論語》。
早上去翁山書院的教室,書院主人翁志丹忽然發(fā)現(xiàn),講課的桌上擺著一盆花。
泰順當(dāng)?shù)刈罴页5钠髅螅逯r(nóng)田里夏天的小野花。
看得出來,那個人只是隨手一插,并沒有什么技巧,但那個早上,陽光照進(jìn)這間百年的古建筑里,翁志丹心里一動。
兩年了。
當(dāng)初回到故鄉(xiāng)泰順,他在大山里建起這個“翁山書院”,到底能讓多少孩子感受到從未有過的藝術(shù)熏陶和禮樂文化的傳統(tǒng),他并不知道。
繪畫課上,他給孩子們看古畫,看生活里的花草,不起眼的瓜果,讓孩子體會宋朝人說的:萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。
那個早上他知道,插花的孩子,懂了。
昔日學(xué)子成今日“山長”
20年前,翁志丹也是16歲。從泰順翁山的大山里走出來,考上中國美術(shù)學(xué)院附中,之后,考入中國美院國畫系,本碩博都在國美。如今,他是國美中國思想與書畫研究中心研究員,在南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院任教。
這一路,學(xué)業(yè)每上一個臺階,他都會收到一筆獎學(xué)金,來自29年前,翁山的鄉(xiāng)村知識分子對翁山耕讀文化的延續(xù)和鼓勵——
1989年,畢業(yè)于清華大學(xué)的史學(xué)家翁同文,和胞弟翁同倫出資創(chuàng)辦“愛泰順育才基金會”和“翁氏昆仲愛家鄉(xiāng)育才基金”,獎勵優(yōu)秀學(xué)子和教師。
這一傳統(tǒng),一直延續(xù)到現(xiàn)在。
翁志丹一直在想一個問題,為什么宗族那么多年來一直保持著鼓勵耕讀的家風(fēng),他又如何用自己的方式,來守護(hù)鄉(xiāng)村每個孩子的成長?
他所研究的中國山水畫,強(qiáng)調(diào)對古人的敬重,其實就是注重傳統(tǒng)。
宗族的教育,學(xué)校的教育,無形中有了契合,有了交集。
翁志丹對翁山的老宅子摸了一個底之后,在梨垟村發(fā)現(xiàn)了這座名叫 “外翰第”的清代建筑。
山水之間,164歲的老宅院,靜靜地立在陽光下。一條蜿蜒的小溪潺潺流過,前面是一塊形似鯉魚的水池,荷花開了。
翁山書院的老師翁曉互告訴我們,當(dāng)年,清代監(jiān)生翁如陵建房時,將門前水田改成鯉魚形狀的池塘,不僅有了背山面水的格局,還寓意子孫后代能“鯉魚跳龍門”。
翁志丹把宅子的圍欄打通,露出柱子,孩子們席地而坐,時光仿佛回到了宋代,翁山祖先定居耕讀的場景。
80后的翁志丹,便是翁山書院首任“山長”——“古代的書院都建在山里。書院培養(yǎng)的學(xué)生不是為了考試做官的,就是個人修身的?!?/p>
以藝攝文,不是一句空口號
每到暑假,翁志丹就回到家鄉(xiāng),和藝術(shù)家朋友們一起,給孩子們上課,課程有書法、繪畫、論語等等。今年暑假,邢邑青的英語口語、戲劇課,是新開的課,他們還打算請攝影師肖全明年來上一堂攝影課。
所有的課程,都跟藝術(shù)有關(guān)?!耙运嚁z文,以文載道,以道育人,以人興邦”,這句書院宗旨,好幾個孩子都能說出來。
這絕不是一句口號。
在翁志丹的課上,翁敏麗背了《蘭亭序》。她的背誦特別好,翁志丹獎勵了她一本筆記本,后來又獎勵了她第二本。她把第二本筆記本送給了另外一個班里的小同學(xué)。過了會兒,那位小同學(xué)拿著一枚桃子給姐姐。
小小一幕,翁志丹卻看到了孩子們的改變。
“‘禮’不能只在表面上,你要心里知禮懂禮才能表現(xiàn)出來?!备卑嚅L翁羽歌這樣理解。
翁志丹的書法課,也不要求孩子們字寫得多好,而是講規(guī)矩——“磨太濃不正,太淡不正”,“筆拿太上了不正,拿太下了不正”,坐姿也要坐正,所有規(guī)矩,都在規(guī)范孩子們的意志力。
第一天,孩子都不太適應(yīng),也有亂丟紙的,但到最后一天,每個人都能安靜地坐一個小時。
“鄉(xiāng)村小孩,不缺放養(yǎng)式的,野的部分。缺少的是文的,規(guī)范的部分。文勝質(zhì)則史,質(zhì)勝文則野。我們說培養(yǎng)天性,培養(yǎng)天性有時候也需要收的,這是收收放放的一個過程。”
喊出理想,埋下種子
有時候,課堂不在屋子里,翁山書院有一門“野外拓展課”,在鄉(xiāng)間的瀑布前。
我們經(jīng)過一座廊橋,身后的三重漈傾瀉而下,嘩啦啦的水聲幾乎蓋住了我們的聲音。
孩子們排好隊,站在瀑布前。老師說,你的理想是什么,用你最大的力氣喊出來。
老師們說,孩子們心里想說的話,如果不喊出來,可能就過去了,喊出來后,他會自己相信,會記住這個事情,以后會照著目標(biāo)去努力。
很多孩子喊,我想當(dāng)老師,我想考上大學(xué),翁羽歌喊了一句,“我想要我和我的爸爸媽媽在一起。”
也有很多孩子的理想,不單關(guān)乎自己,也念著家鄉(xiāng)。
一位孩子說想當(dāng)服裝設(shè)計師,他寫道,如果能成為服裝設(shè)計師,就能為鄉(xiāng)里的老人們設(shè)計衣服,讓他們也能穿上好看的衣服。
還有一位想當(dāng)醫(yī)生的孩子寫:我想為我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)改進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。
還有可愛的小朋友跟翁志丹說,大人們也來上上這個課,會更好。
“只是些小小的心愿,但他們已經(jīng)想著要盡一份力量改變自己的家鄉(xiāng)?!蔽讨镜ず芨袆?。
種子,已經(jīng)在孩子們的心里種下了。他想。
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