杭州啟動“小河長”青少年護水計劃
杭州啟動“小河長”青少年護水計劃
2018年09月06日 11:12:41 來源: 浙江在線網(wǎng)站 作者: 周淳淳
“大河長”現(xiàn)場教學(xué)傳授做好護河使者的經(jīng)驗
開學(xué)第一課，什么內(nèi)容最有意義？當(dāng)然是如何更好地保護環(huán)境，守衛(wèi)家園，珍惜寶貴的水資源，孩子是人類的未來，所以只有在孩子們心中根植環(huán)保的意識，地球家園才能永葆長“青”。
9月4日上午，杭州30多所中小學(xué)近400名學(xué)生在杭州市學(xué)軍小學(xué)，共同聆聽了如此別開生面的“第一課”。
啟動“小河長”青少年護水計劃
在“課堂”上，“小河長”青少年護水計劃全面開啟，這意味著杭州市中小學(xué)生將陸續(xù)成為護河使者，認領(lǐng)河段，肩負起“小河長”一職，在日常護河中，還有中小學(xué)生的身影。
“小河長”計劃集結(jié)了國際專業(yè)機構(gòu)、政府職能部門、社會公益組織和中小學(xué)校等多股跨界力量，由阿里巴巴公益基金會、聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域?qū)I(yè)中心（杭州）、桃花源生態(tài)保護基金會主辦，浙江省環(huán)境宣傳教育中心、杭州市治水辦、團杭州市委、杭州市青聯(lián)、杭州市區(qū)河道監(jiān)管中心等多家單位指導(dǎo)下，在全市鋪開進行。
“小河長”青少年護水計劃已得到杭州市30多所中小學(xué)的支持，目前招募和篩選工作正在緊鑼密鼓地開展。
“大河長”現(xiàn)場傳授經(jīng)驗
治水可不能僅憑借一腔熱情，還需要技術(shù)和經(jīng)驗。
東河區(qū)級河長、上城區(qū)副區(qū)長薛鴻翔傳授給“小河長”的經(jīng)驗是必須嚴格巡邏，密切關(guān)注河道水質(zhì)情況，尤其是下雨之后，要第一時間去觀察河道兩側(cè)的排放口。
杭州市區(qū)河道監(jiān)管中心副主任、教授級高工王春華則在現(xiàn)場上了一堂“剖析課”，將全杭州市的河道現(xiàn)狀給“小河長”作了全面介紹，為大家梳理全市河流面臨的治理困境，并且?guī)椭蠹艺_認識河流受污染的原因、程度等問題，并提出后續(xù)改善“治療”方案，給“小河長”理出了一條清晰之路。
在現(xiàn)場，護水、治水的小發(fā)明也是一項重頭戲，如何幫助“小河長”開動腦筋，借助科技的力量，研發(fā)出未來治水的“小幫手”，杭州市治水辦、河長辦常務(wù)副主任徐青山，桃花源生態(tài)保護基金會副總裁馬劍等多位重量級人物，給“小河長”帶來了一場綠色頭腦風(fēng)暴，一款款極具創(chuàng)意的科技產(chǎn)品且“加身”的高科技手段，紛紛登場，演示其在治水、護水中的應(yīng)用。
實行五星進階模式管理
聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域?qū)I(yè)中心副主任、綠色浙江秘書長忻皓介紹，“小河長”是一個全面培養(yǎng)青少年節(jié)水護水的體系，“小河長”計劃有三大目標(biāo)。
“首先讓孩子們立足鄉(xiāng)土，放眼國際，提供跨界共創(chuàng)，多學(xué)科整合的、創(chuàng)新有趣的STEAM課程；其次基于理論、實驗、數(shù)據(jù)支撐且可操作的課程體系，具備評估標(biāo)準并能有效反饋，使課程體系可持續(xù)、能傳承，達到社會聯(lián)動效果；其三培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，樹立環(huán)保意識，提高社會責(zé)任感?！毙灭┱f，“小河長”計劃還創(chuàng)新性地提出了五星進階模式，鼓勵孩子們以少先隊、學(xué)校社團、假日小隊等不同形式參與，負責(zé)監(jiān)督、維護、宣傳學(xué)?；蛏鐓^(qū)周邊的其中某一段明確的河流，“小河長”的各類行為被分為行動、傳播、研究、創(chuàng)想四大模塊，每個模塊都有著豐富的各種建議課程和任務(wù)，完成一項，“小河長”的星級就可提升進階，不同星級的“小河長”負責(zé)的內(nèi)容也各有千秋，星級低的“小河長”就從負責(zé)宣傳護河知識起步，星級高的“小河長”還將有去海外交流分享經(jīng)驗的可能。
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