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永康開設(shè)“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”

永康開設(shè)“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”

2016年12月10日 11:05:27 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:周燕妮

　　風(fēng)雨兼程，“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”任重道遠(yuǎn)

　　“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”的創(chuàng)設(shè)，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程、加快全面建成小康社會(huì)提供了一個(gè)參考范本。在深入推進(jìn)小康學(xué)堂的創(chuàng)建過程中，仍需披荊斬棘、不斷創(chuàng)新工作方法、逐步將“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”打造成永康農(nóng)村文明建設(shè)的“亮點(diǎn)工程”，助力永康“二次出發(fā)”、推進(jìn)農(nóng)村文明進(jìn)程。

　　第一，對(duì)焦精準(zhǔn)，打出特色。繼續(xù)把握好農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展方向，著重挖掘永康農(nóng)村地方特色。把農(nóng)民喜愛的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)行巡回宣講；把“工匠精神”如拱瑞手獅、土陶、方巖紙花、錫雕、鼓詞等傳統(tǒng)技藝“請(qǐng)到”學(xué)堂里來，進(jìn)行宣講和培訓(xùn)。定期組織“學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)”，讓村民在“學(xué)”有所“獲”，激發(fā)村民的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提升農(nóng)村文化傳承的影響力和號(hào)召力。

　　第二，固本溯源，強(qiáng)化保障?！班l(xiāng)村小康學(xué)堂”在進(jìn)行培育村民，塑造農(nóng)村文化的同時(shí)，還應(yīng)致力于各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與保障。從今年初“學(xué)堂”開課以來的調(diào)研情況來看，很多村鎮(zhèn)的基礎(chǔ)配備設(shè)施較差，很難滿足眾多村民的學(xué)習(xí)訴求。有些村，桌椅板凳、教學(xué)用的桌椅板凳等基礎(chǔ)器材，均由村委或文化禮堂負(fù)責(zé)人自己掏腰包；部分文化培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等課程的講解員和老師的聘請(qǐng)方面，也存在一定困難；針對(duì)這一情況，相關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，保證學(xué)堂的正?；⒊B(tài)化運(yùn)行。

　　第三，紅色引領(lǐng)，桃李天下?！班l(xiāng)村小康學(xué)堂”是永康農(nóng)村文化發(fā)展的一個(gè)剪影。學(xué)堂穩(wěn)固、有序運(yùn)行，離不開黨委政府的保駕護(hù)航。尤其是在擴(kuò)大永康農(nóng)村文化宣傳力度上，通過舉全社會(huì)之力共同關(guān)注農(nóng)村文化的傳承和培育工作。可聯(lián)合機(jī)關(guān)單位擁有一技之長(zhǎng)的“老師”，“幫扶結(jié)對(duì)”定期參與到學(xué)堂的授課中去。不斷拓寬“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”教學(xué)種類和范圍，加強(qiáng)各項(xiàng)惠民政策的宣講。同時(shí)針對(duì)各地農(nóng)村的特點(diǎn)，制定“菜單式”教學(xué)方式。

　　“學(xué)堂”春風(fēng)化作雨，“育人”潤(rùn)物細(xì)無聲

　　“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”的啟動(dòng)和運(yùn)行，使永康農(nóng)民精神文化水平有了較大程度地提高，并逐漸形成農(nóng)民踴躍報(bào)名學(xué)習(xí)的良好氛圍。農(nóng)村生活的豐富多彩，讓鄰里關(guān)系更近、更親了；摸撲克搓麻將的聲音小了；思想境界高了，村民腰包鼓了、底氣足了。小學(xué)堂，不僅成為了鄉(xiāng)村文化的“加油站”，還教出了“大道理”，育出了“大作為”。

　　今年是十三五規(guī)劃的開局之年，也是全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)之年，永康“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”作為推進(jìn)農(nóng)村文明進(jìn)程的一個(gè)縮影，對(duì)廣泛提升農(nóng)民素質(zhì)，涵養(yǎng)農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境，讓農(nóng)民形成“思想上”、“文化上”、“行動(dòng)上”的自覺意識(shí)起到了不可小覷的影響作用。此外，永康市委各部門的高度重視，讓“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”的“點(diǎn)點(diǎn)繁星”逐步成為永康農(nóng)村文化建設(shè)的“經(jīng)常性工作”和“亮點(diǎn)工程”。“學(xué)堂”的創(chuàng)建，既凝聚人心、又在一定程度上促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，提升永康農(nóng)村文化的社會(huì)影響力。“鄉(xiāng)村小康學(xué)堂”的創(chuàng)設(shè)，為當(dāng)前的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了一條浙江探索路徑。