生命在蹣跚中怒放
浙江龍游教師方永進(jìn)患肌肉萎縮癥,十年堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)——
生命在蹣跚中怒放
2016年09月12日 10:08:29 瀏覽量: 來源:浙江日?qǐng)?bào) 作者:徐蕾

方永進(jìn)老師在上課。 王麗 攝
街燈還亮著,小巷剛剛蘇醒。身高一米八、體重不足一百斤的方永進(jìn)關(guān)上家門,扶著墻壁,腳步蹣跚地向前移動(dòng)。和往常一樣,他騎上電瓶車,比別人提前兩小時(shí)趕到13公里外的鄉(xiāng)村小學(xué)——浙江省衢州市龍游縣模環(huán)鄉(xiāng)蘭塘小學(xué)。
10年前,他被確診患有肌肉萎縮癥,我們花30秒走完的階梯,他則需要花上15分鐘。各級(jí)政府部門以及同事為他捐助了10多萬(wàn)元,“我只有用感恩的心,回報(bào)教育事業(yè)?!狈接肋M(jìn)有點(diǎn)哽咽地說,和孩子們?cè)谝黄鹚透械娇鞓?,忘卻了病痛。10年來,他堅(jiān)守在鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)一線,不落一節(jié)課。
艱難地走完每個(gè)階梯,方老師的額頭上冒出豆大的汗珠。他先來到學(xué)校最后面的休息室二樓,把一天的中藥煎好。站著說話的他雙腳一直在發(fā)抖?!胺嚼蠋熒疃际亲约捍蚶恚覀?cè)?jīng)想幫助他,可是他不接受幫助?!?在蘭塘小學(xué)已工作25年的副校長(zhǎng)徐小平說。
“小糊涂教大糊涂”,這是方老師平時(shí)批評(píng)孩子們用的有趣話語(yǔ)。談到方老師,徐晨曦和袁凱文兩位同學(xué)都露出開心的笑容。他們眼中的方老師既嚴(yán)厲又和藹,對(duì)每個(gè)人都很細(xì)心。袁凱文說,自己以前數(shù)學(xué)成績(jī)只考70多分,后來方老師讓他當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),可是小組長(zhǎng)成績(jī)不好根本沒法教別的同學(xué),每次下課后方老師就帶他到辦公室一題一題地教他。袁凱文現(xiàn)在讀六年級(jí),每次考試都拿到90多分,特別自豪。一旁的徐晨曦卻突然變得沉默,她心里舍不得老師那么辛苦:“每次上課需要播放幻燈片,看老師搬椅子的時(shí)候顫顫巍巍的,我心里擔(dān)心老師受傷?!狈嚼蠋熞淮蜗抡n走過教室門的時(shí)候,隔壁班同學(xué)不小心撞倒方老師。大家一擁而上,扶起方老師,老師面帶微笑,跟他們說沒關(guān)系。
身為省教科研先進(jìn)個(gè)人,他成立了永進(jìn)云工作室,在網(wǎng)絡(luò)上分享自己的教研題材和上課經(jīng)驗(yàn)?!拔襾韺W(xué)校才一年,方老師經(jīng)常把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給我們,有時(shí)候晚上很晚給方老師發(fā)QQ,他都會(huì)回復(fù)?!睆埣t瑩老師說。
放學(xué)后,方永進(jìn)騎上電瓶車往家里趕,11歲的女兒在家里等他?!拔蚁胍诺纳?,就像飛翔在遼闊天空……”一路上,方永進(jìn)跟著QQ音樂哼唱這首《怒放的生命》。這是方永進(jìn)患肌肉萎縮癥10年來,平平常常的一天,雖然艱難,但是很快樂。
責(zé)任編輯:張磊 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]
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