一校一品 春華秋實(shí)
一校一品 春華秋實(shí)
杭州市教育系統(tǒng)黨建工作優(yōu)秀案例一瞥
2016年06月08日 09:29:00 瀏覽量: 來源:《浙江共產(chǎn)黨員》雜志 作者:李津 謝金榮
杭州第十四中學(xué)黨員教師紅色之旅。
百年大計(jì)，教育為本;強(qiáng)國(guó)富民，育人為先。
近年來，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，杭州市委不斷理順體制機(jī)制，市領(lǐng)導(dǎo)普遍建立基層學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo);市委組織部不斷加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)黨建工作的指導(dǎo)，建立健全例會(huì)交流等制度，強(qiáng)化督查考核，推動(dòng)責(zé)任制落實(shí);市委教育工委認(rèn)真落實(shí)市委要求，切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)新舉措，帶動(dòng)全市教育系統(tǒng)黨建工作蓬勃發(fā)展、風(fēng)生水起，做到“一校一品”，樹立了一批體現(xiàn)時(shí)代特征、彰顯教育特色的黨建品牌。
近日，記者跟隨杭州市委組織部的同志走訪了幾所杭州學(xué)校，充分感受到教育系統(tǒng)積極踐行立德樹人、黨建為先的理念，看到春華秋實(shí)結(jié)出的累累碩果。
黨建也青春
杭州第十四中學(xué)全校有黨員178人，其中35歲以下黨員占黨員總數(shù)的55.6%?！扒啻骸倍?，是該校的關(guān)鍵詞。
學(xué)校黨總支積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮青年黨員教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使之成為教育教學(xué)方面的骨干、成為青年學(xué)生成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師。
比如青年黨員教師主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教學(xué)管理重任，一半以上的中層干部由青年黨員擔(dān)任;在做好青年黨員教師進(jìn)社區(qū)報(bào)到的基礎(chǔ)上，黨總支還幫助社區(qū)整合區(qū)域內(nèi)各單位青年優(yōu)勢(shì)，以杭十四中黨員活動(dòng)室為議事點(diǎn)，開展安吉社區(qū)黨員共駐共建活動(dòng)，助推社區(qū)黨建工作。此外，每年每名青年黨員教師簽署一份承諾、研讀一本黨史書籍、做好一次志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)一個(gè)學(xué)生家庭、制作一節(jié)黨的微課……
在黨總支培養(yǎng)下，青年黨員教師情系教學(xué)、心系學(xué)生，發(fā)揮了“一個(gè)黨員一面旗”的作用，周敏就是其中的優(yōu)秀代表。
“教師不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，更是道德的引導(dǎo)者。很大程度上，我們所從事的工作不僅僅能改變一個(gè)學(xué)生的人生走向，還能幫助矯正家長(zhǎng)與孩子溝通方式，甚至是人生態(tài)度?！敝苊粽f。工作中，她憑著細(xì)膩的心和細(xì)致的工作，引領(lǐng)一個(gè)個(gè)學(xué)生的青春成長(zhǎng)，助力一個(gè)個(gè)家庭的溫馨幸福。
和周敏一樣，十四中的青年黨員教師們帶頭迎接各項(xiàng)教育教學(xué)改革的挑戰(zhàn)，在新一輪課改中破解了難題，干出了特色、做出了成效。大家還主動(dòng)作為，共錄制了400節(jié)學(xué)考、選考微課放在校園網(wǎng)上供學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)，并開發(fā)了21門市級(jí)以上精品選修課程，有力提升了工作成效。
找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”
職業(yè)學(xué)院的黨建工作，存在什么問題?
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記安蓉泉認(rèn)為，當(dāng)前，在以專業(yè)技能為主的高職院校，既存在對(duì)黨建工作不夠重視的單純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)偏向，也存在于滿足黨建工作“宏大敘事”，對(duì)事實(shí)上的“兩張皮”問題敏感性不夠的現(xiàn)象。
“要通過分析中心工作‘需求點(diǎn)’、運(yùn)用黨建優(yōu)勢(shì)‘資源點(diǎn)’、找準(zhǔn)兩者對(duì)接‘結(jié)合點(diǎn)’、細(xì)化落實(shí)舉措‘支撐點(diǎn)’，將黨建融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生工作和后勤服務(wù)中去，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、激發(fā)師生活力、提升育人品質(zhì)的工作目標(biāo)。” 安蓉泉說。
之前，學(xué)院以“學(xué)生受教育、黨員受鍛煉”為指向，推出“學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制”，由各黨支部選拔推薦部分品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生黨員、入黨積極分子擔(dān)任低年級(jí)學(xué)生宿舍的導(dǎo)師，通過學(xué)生黨員、入黨積極分子對(duì)低年級(jí)同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行“一對(duì)一”的教育和引導(dǎo)，這種做法，等于把黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來。讓黨員以身示范，也助推大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
同時(shí)，班主任和政治輔導(dǎo)員逐一排查新生寢室，篩選在思想、學(xué)習(xí)、心理、經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生宿舍，然后依照學(xué)生導(dǎo)師的專業(yè)特點(diǎn)、宿舍樓層以及性別一一對(duì)應(yīng)，明確結(jié)對(duì)宿舍。學(xué)院還建立了學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師微信群、QQ群，在學(xué)工在線平臺(tái)開設(shè)專門的黨建專欄，保證工作信息交流更加便利、通暢。
“公職院校黨建工作面臨的，主要不是思想不重視的問題，而是方法適不適應(yīng)的問題?！?安蓉泉告訴記者，要在高校黨建工作與業(yè)務(wù)工作“結(jié)合點(diǎn)”的探索和創(chuàng)制上狠下功夫。
據(jù)悉，2014年，“學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制”等4個(gè)“結(jié)合點(diǎn)”項(xiàng)目全校推廣。同年12月，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)第二輪黨務(wù)“結(jié)合點(diǎn)”項(xiàng)目17個(gè)。至今，該學(xué)院已啟動(dòng)兩期基層黨組織“結(jié)合點(diǎn)”39個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。
德藝雙馨“傳幫帶”
老教師帶新教師是所有絕大多數(shù)學(xué)校的傳統(tǒng)，然而，在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，老教師們都還有一重共同身份，那就是黨員。
這個(gè)老牌學(xué)校的黨員教師們，發(fā)揮了先鋒模范作用，兩位黨員教師先后被評(píng)為“感動(dòng)杭城十佳優(yōu)秀教師”、離休黨員干部荊劍屏老師雖癱瘓多年但堅(jiān)持每年繳納一萬元特殊黨費(fèi)、吳利紅堅(jiān)持每一個(gè)風(fēng)雪日在校門口接送學(xué)生、徐衡老師堅(jiān)持做義工等等，這些例子數(shù)不勝數(shù)。
不僅僅是以身示范，老黨員們更是注重在思想層面帶頭引領(lǐng)新教師。為此，學(xué)校成立了教師成長(zhǎng)共同體，專門指定黨員教師作為思想導(dǎo)師“傳幫帶”，積極引導(dǎo)新教師快速成長(zhǎng)。
俞麗央是安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老黨員教師，同時(shí)，她也是新教師李梨的“導(dǎo)師”。
“新教師本質(zhì)都很優(yōu)秀，但是業(yè)務(wù)需要鍛煉，思想也需要引導(dǎo)?！?俞麗央說，“今年學(xué)校決定讓李梨繼續(xù)帶初一的班級(jí)，可是她心里很舍不得升到初二的那班孩子，我這個(gè)時(shí)候就要開導(dǎo)她，學(xué)校的安排是要給她更多的鍛煉機(jī)會(huì)。”
俞麗央告訴記者，幫新老師解開疙瘩才能幫助他們更好前行。她的課堂，隨時(shí)對(duì)新教師開放。她也隨時(shí)歡迎新老師找她談心。
“在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，老黨員教師的品質(zhì)很好地傳承給了年輕教師?！毙ｉL(zhǎng)黃雄說。如今，新教師成長(zhǎng)很快，李梨已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。也是在新教師的付出下，今年暑期，杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)?！按撼薄焙铣獔F(tuán)赴德國(guó)參加第九屆約翰·勃拉姆斯國(guó)際合唱比賽勇奪銀獎(jiǎng)。
責(zé)任編輯：林庭宇 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]
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