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“希望在線”公益平臺(tái)在京發(fā)布

“希望在線”公益平臺(tái)在京發(fā)布

2017年01月11日 15:57:01 瀏覽量: 來(lái)源:新華網(wǎng) 作者:

　　希望在線教育公益平臺(tái)發(fā)布儀式

　　教育責(zé)任，正在吾輩。1月10日，“好未來(lái)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告暨希望在線教育平臺(tái)上線”發(fā)布會(huì)在北京舉行。來(lái)自教育、公益等領(lǐng)域的多位專家、學(xué)者、企業(yè)人士和受益者出席發(fā)布會(huì)，并就新形勢(shì)下教育企業(yè)如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任展開(kāi)深入討論。

　　與會(huì)者認(rèn)為，教育對(duì)社會(huì)發(fā)展意義深遠(yuǎn)，世界期待教育機(jī)構(gòu)扮演更加重要的角色，在做好自身教育品質(zhì)的同時(shí)，不斷追問(wèn)教育本質(zhì)，借助科技力量，聯(lián)合多方資源，創(chuàng)新性地履行社會(huì)責(zé)任。

　　反思教育促進(jìn)教育回歸

　　前不久，聯(lián)合國(guó)教科文組織在其報(bào)告《反思教育》中提出，“要在相互依存日益加深的世界實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就應(yīng)將教育和知識(shí)視為全球共同利益?！北本煼洞髮W(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)認(rèn)為，這意味著知識(shí)的創(chuàng)造、控制、獲取、習(xí)得和運(yùn)用向所有人開(kāi)放，是一項(xiàng)社會(huì)集體努力。

　　教育部第八屆國(guó)家督學(xué)、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任傅國(guó)亮認(rèn)為，教育的責(zé)任是促進(jìn)人的精神成長(zhǎng)和智慧成長(zhǎng)，這應(yīng)該成為教育工作者的價(jià)值取向和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。可持續(xù)生存需要思維模式的巨大轉(zhuǎn)變，而教育必須成為這一轉(zhuǎn)變的一部分。

　　中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)秘書長(zhǎng)盧邁發(fā)表了《兒童發(fā)展是消除貧困、促進(jìn)社會(huì)公平的根本途徑》的演講，作為社會(huì)平等鏈條的第一環(huán)，教育公平關(guān)乎千萬(wàn)人的未來(lái)。遺憾的是，教育鴻溝依然嚴(yán)峻。中國(guó)中西部連片貧困地區(qū)有4000萬(wàn)貧困兒童，他們的教育和營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂。我國(guó)貧困地區(qū)兒童學(xué)前教育短缺等現(xiàn)象嚴(yán)重，城鄉(xiāng)兒童早期發(fā)展的隱形差距，將造成“貧困代際傳遞”的后果。

　　這一主題激起與會(huì)者的熱烈討論。聯(lián)合國(guó)教科文組織顧問(wèn)、香港大學(xué)教育學(xué)院教授過(guò)偉瑜表示，伴隨著全球化的發(fā)展，促進(jìn)教育公平成為一項(xiàng)跨越不同國(guó)家地區(qū)的全球總動(dòng)員。她提倡權(quán)利平等和社會(huì)公義的人文主義價(jià)值觀，“希望專業(yè)人士可以通過(guò)使用和發(fā)展知識(shí)來(lái)建構(gòu)一個(gè)更公正的社會(huì)”。

　　“教育是精準(zhǔn)扶貧，促進(jìn)社會(huì)公平、國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。教育類企業(yè)擔(dān)負(fù)了重要的社會(huì)使命，因此更需要緊跟國(guó)際潮流與趨勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)新性方式履行社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)造更大的公共價(jià)值?！鼻迦A大學(xué)公益慈善研究院副院長(zhǎng)、創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任研究中心主任鄧國(guó)勝說(shuō)。

　　互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了更大想象空間。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議新近通過(guò)的教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃確定，要利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推進(jìn)中東西部均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平。