關(guān)注女童現(xiàn)狀 改善女童生活
關(guān)注女童現(xiàn)狀 改善女童生活
2016年10月27日 15:00:48 瀏覽量: 來源:慈善公益報(bào) 作者:謝海淵
在一場為期5天的青少年生活技能和社會理財(cái)課程教師培訓(xùn)課上,來自壩美鎮(zhèn)阿科初級中學(xué)校的任國香老師接觸到了參與式的教學(xué)方法,以及諸多與青春期階段的孩子們相關(guān)的話題和課程內(nèi)容。之后,任老師利用班會課組織學(xué)生開展了課程中的“我的時(shí)間軸”活動,引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的成長經(jīng)歷,并和同伴分享自己的故事?!斑@是我第一次這樣直面孩子們內(nèi)心最深處的想法”,任老師說道。
任老師班上的小娥告訴記者,她很喜歡這樣自由無拘的課堂:“我們的老師會將全班同學(xué)分成不同的小組,讓我們有充分足夠的時(shí)間共同討論和生活相關(guān)的話題。這樣的課堂讓我覺得很輕松,沒有壓力,而且我可以了解到同學(xué)們在同一個(gè)話題上會有各種不同的想法?!?/p>
培訓(xùn)職業(yè)技能
中國有2.68億農(nóng)村流動人口,其中,有65.5%生于1980年后,通常被稱為“新生代農(nóng)民工”或“弱勢流動青年”。他們整體受教育水平較低、缺乏與勞動力市場需求匹配的職業(yè)技能,很難順利地融入城市中,其中女性的劣勢更為明顯。為了改善她們的生存現(xiàn)狀,國際計(jì)劃(中國)聯(lián)合政府部門、公民社會組織、職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過實(shí)施青年就業(yè)項(xiàng)目和“青年職業(yè)技能培養(yǎng)模式”,共同支持弱勢流動青年,特別是青春期女童和年輕女性。目前,國際計(jì)劃(中國)聯(lián)合成都市多家機(jī)構(gòu)開設(shè)了一系列免費(fèi)短期職業(yè)技能培訓(xùn)班,為青春期女童提供育嬰、咖啡調(diào)制、蜀繡、公共營養(yǎng)師等課程。
在培訓(xùn)班,記者見到了正在進(jìn)行培訓(xùn)的宋駿驪。她告訴記者,她16歲初中畢業(yè)之后就參加了工作,在報(bào)名參加培訓(xùn)之前已經(jīng)在外工作了10年,在找工作的過程中遇到了很多困難,工作時(shí)間長、工資待遇低是常態(tài)。最后,她下決心學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能,從而找到一份滿意的工作。在談及未來時(shí),駿驪說:“在拿到育嬰師職業(yè)資格證書后,我打算做一名月嫂。運(yùn)用學(xué)到的理論知識和專業(yè)技能,再加上努力,我相信未來的生活一定會更好?!?/p>
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