44."尋找你身邊的最美宣講員”：王春玲
44."尋找你身邊的最美宣講員”：王春玲
2017年06月08日 17:01:52 來源:嘉興市委宣傳部 作者:嘉興市經(jīng)開區(qū)城南街道金穗社區(qū)
王春玲，女，漢族，1984年3月出生，擔任城南街道金穗黨委副書記、金穗社區(qū)第一支部書記一職。從2016年1月至今擔任金穗社區(qū)微型黨課宣講員。一年多來，深入支部開展宣講10余場次，參與聽課黨員群眾500余人次，認真履行了街道黨工委賦予理論宣講員的光榮任務(wù)，為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻。
一、認真學習，努力提高自身理論宣講能力和水平。
該同志從2008年進入社區(qū)以來，一直擔任黨建宣傳員職務(wù)，2013年起參與社區(qū)黨建工作，2014年擔任金穗社區(qū)黨支部副書記，一直積極參與社區(qū)黨建工作和黨員教育，多年來打下了扎實的理論基礎(chǔ)，積累了豐富的宣教經(jīng)驗。進入宣講隊以來，該同志處處以一個黨的優(yōu)秀宣傳員嚴格要求自己不斷提升宣講能力。她十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余休息時間，認真學習，自覺加強理論修養(yǎng)。學習領(lǐng)會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，《習近平總書記系列重要講話讀本》、新黨章、尤其是黨的十八屆四中、五中、六中全會精神等論述，注重政治理論水平的提高。特別注重學習領(lǐng)會黨的宣傳思想工作方針、政策，不斷增強政治上的堅定性
二、貼近黨員，了解黨員群眾需求。
作為黨的理論宣講工作人員，她具有較強的政治意識和業(yè)務(wù)能力。工作中，她善于理論聯(lián)系實際，把黨的理論、方針、政策同群眾實際相結(jié)合；把宣講內(nèi)容同聽課對象相結(jié)合，積極探索最佳的講課方法，力爭達到最好的宣傳效果。理論只有走近群眾、貼近群眾，才能被群眾接受。作為年輕的基層宣講員，她主動走進廣大居民群眾，向老黨員討教、與老同志交流，為了掌握群眾想聽什么、最迫切關(guān)注什么，她經(jīng)常利用工作之余，深入小區(qū)與群眾面對面交流，了解黨員群眾的真實想法和宣講需求，并用群眾聽得懂、感興趣的語言講給基層群眾，收到了較好的宣傳效果。
三、默默奉獻，讓黨的理論走進人們心里。
她對宣講工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從不怕苦怕累。宣講前要做許多準備功課，她都認真做好。比如利用黨員“三會一課”的平臺，做好學習計劃，充分利用支委會、黨員會議、微型黨課等形式開展學習宣傳。宣講內(nèi)容從黨的理論政策、“兩學一做”知識、黨的會議精神、先進黨員事跡等等，比如在2016年5月社區(qū)黨員大會上，為大家上《重思想政治教育、做合格共產(chǎn)黨員》的黨課，讓黨員全面了解“兩學一做”的內(nèi)涵和目的。組織黨員關(guān)注紅船領(lǐng)航微信號，開展手抄黨章活動，讓黨員銘記黨章對一名黨員的指導約束意義。“增強黨性觀念，做講道德、有品行的合格黨員”、“追溯革命先烈、爭做新時代接班人”等等宣講活動獲得了黨員和群眾的熱烈好評。
四、開拓思路，在青少年中開展宣講。
金穗社區(qū)有個名為“青麥苗”的青少年學習組織，她不僅在黨員群眾中積極宣講，還充分關(guān)愛青少年的思想精神，讓越來越多的孩子在第二課堂傳承愛國主義教育。通過開展“雷鋒精神宣講活動”、“唱紅歌”等活動，讓孩子們獲得歷史知識、愛國主義教育，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛祖國熱愛黨的思想。
基層宣講，聽課對象水平參差不齊，也不乏存在聽課群體目不識丁的情況，她堅持從實際出發(fā)，分析聽課的對象，因材施教、因人施教，結(jié)合生動的例子，深入淺出、通俗易懂，讓聽課者很容易聽明白，確保宣講任務(wù)能保質(zhì)保量、圓滿完成。
