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眼殘父親的“借詩說理”家教風(fēng)

眼殘父親的“借詩說理”家教風(fēng)

“明燈徹夜照書房”的胡富生一家

2017年05月16日 09:21:54 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:

　　我們的家訓(xùn)：寒門學(xué)子錐刺股 來日必能成棟梁

　　常山縣輝埠鎮(zhèn)宋畈村村民胡富生，是個(gè)雙目失明的殘疾人，妻子打零工，一家四口，每月僅靠國家給予的“低保”特遇過生活。但胡富生志存高遠(yuǎn)，決心要把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成才，為國家作出貢獻(xiàn)。而事實(shí)的確如此，目前兩個(gè)女兒均是全國重點(diǎn)大學(xué)的高材生。

　　家境如此貧困，緣何兩個(gè)女兒培養(yǎng)得如此優(yōu)秀?這都源于她們善于借詩說理的好爸爸和寒門靴子錐刺股的好家風(fēng)相助。

　　胡富生雖眼殘，但心不殘。他是高中畢業(yè)生，年輕時(shí)曾任過初中語文代課教師多年，具有相當(dāng)豐厚的文史基礎(chǔ)知識，而且記憶力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也強(qiáng)。

　　當(dāng)女兒讀小學(xué)時(shí)，他就朝夕與兩個(gè)女兒在一起，以做游戲的形式，講一些成語故事給她們聽。成語講得多了，就叫她們練習(xí)成語接龍；接著又講些歷史上的人文典故，啟發(fā)女兒認(rèn)識古代一些名人和事跡，豐富她們的歷史知識；再進(jìn)一步熟讀古文名篇中的名句、段落，背誦唐詩宋詞，力求能夠作出口頭評析。

　　在學(xué)習(xí)文學(xué)的道路上，胡富生引導(dǎo)她們向中國古今幾位杰出的女性作家學(xué)習(xí)，如：李清照、冰心等。這些文史基本功，都是胡富生在潛移默化、諄諄教導(dǎo)中進(jìn)行的，既提高語文水平，又?jǐn)U大人生視野，使兩個(gè)女兒進(jìn)入“發(fā)憤忘食，樂以忘優(yōu)”的思想境界。

　　到了高中階段，每逢寒暑假，胡富生都要求兩個(gè)女兒自擬作文題，各自寫出20篇以上的假期作文，其內(nèi)容要反映現(xiàn)實(shí)生活，鼓勵(lì)她們到外面去觀察自然景物，接觸社會生活，了解民情動態(tài)，并把陸游教子的詩句：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成”，講給她們聽，以詩教作鼓勵(lì)。

　　經(jīng)過十多個(gè)寒暑假，幾百篇作文的艱苦練習(xí)，寫作水平大大提高，終于獲得語文教師在作文評語中的贊賞：“優(yōu)、優(yōu)，他人所不及也?！?/p>

　　胡富生家庭的物質(zhì)生活是很貧乏，一日三餐，以粗菜淡飯過日子，根本沒有余錢買零食吃。有一次，小女兒陪父親到外面去散步，路過一家包子店，聞到一股肉香味。當(dāng)時(shí)她很想買個(gè)肉包子解解饞，胡富生猶豫一下，然后溫和地說：“爸爸沒有余錢買肉包子給你吃，爸爸對不住你?；厝グ职种v個(gè)故事給你聽聽。”父女倆不得已只好回到家。

　　胡富生以試探的口吻問女兒：“孩子，北宋時(shí)期有位文學(xué)家、政治家名叫范仲淹，你讀過他的作品嗎?”“讀過。他寫的《岳陽樓記》，我讀過?！?/p>

　　“好，那我就給你講講范仲淹‘劃粥斷齏’的故事：范仲淹小時(shí)候家里很窮，兩歲時(shí)他父親就去世了。母親改嫁到朱家，但朱家也不富裕，無法供他上學(xué)。小小年紀(jì)的范仲淹只好一面幫人干活，一面自學(xué)。他為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，每煮一次粥，等粥放涼成粥糕后，就分成四塊，早晚各吃兩塊。有時(shí)把一些韭菜切成碎末，再拌點(diǎn)鹽當(dāng)作菜吃。這就是后來流傳的‘劃粥斷齏’的故事。范仲淹小時(shí)候就是在這樣的困苦生活中鍛煉成長、成才的?！?/p>

　　小女兒聽了爸爸講的‘劃粥斷齏’故事，很受感動。從此以后，姐妹倆拒絕外界誘惑，決心把一切注意力都集中在學(xué)習(xí)上，力求上進(jìn)。

　　胡家兩姊妹在物質(zhì)生活貧困而精神生活富有的家庭環(huán)境中沐浴著無私的父愛，并在好家風(fēng)的熏陶下，茁壯成長、成才。