24、讓殘缺的生命開(kāi)始新生
24、讓殘缺的生命開(kāi)始新生
2016年12月19日 14:07:23 來(lái)源:浙江省民政廳 作者:浙民軒
名片:魯曉林 浙江民政康復(fù)中心康復(fù)治療師
我是一名普通的八零后，從出生到上學(xué)，從村里的小學(xué)到鎮(zhèn)上的初中、縣城的高中，再到省城杭州的大學(xué)，最后留杭找工作。一切都是按部就班，也一步步從農(nóng)村走進(jìn)城市。原以為就會(huì)日復(fù)一日的工作，過(guò)完這平淡無(wú)奇的一生。但我找到的工作卻讓我不斷經(jīng)歷著驚喜與感動(dòng)。我的崗位是浙江民政康復(fù)中心兒童康復(fù)治療師。我，成為了民政人!
浙江民政康復(fù)中心的主要工作任務(wù)是完成省民政廳開(kāi)展的“明天計(jì)劃”與“搶救性康復(fù)”兩個(gè)項(xiàng)目里的醫(yī)療與康復(fù)部分。我的工作內(nèi)容便是為參加這兩個(gè)民政項(xiàng)目的殘障兒童進(jìn)行康復(fù)治療。因?yàn)橹委煂?duì)象都是兒童，他們喜怒無(wú)常，情緒難控。為了將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有效的應(yīng)用在患兒康復(fù)中，我都要先對(duì)患兒進(jìn)行安撫，取得患兒信任，盡量在患兒無(wú)抵觸的情況下進(jìn)行康復(fù)治療，想辦法將許多康復(fù)動(dòng)作融入在游戲里，讓患兒在做康復(fù)治療訓(xùn)練時(shí)感覺(jué)是在玩游戲。并在治療過(guò)程中時(shí)刻注意兒童情緒波動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有哭鬧傾向時(shí)，及時(shí)改變訓(xùn)練方法，控制患兒情緒。當(dāng)患兒能夠主動(dòng)完成治療動(dòng)作時(shí)，康復(fù)效果自然就明顯了。這些與患兒溝通的技巧，對(duì)于我這個(gè)毫無(wú)兒童交流經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是一門(mén)需要學(xué)習(xí)的課程啊。在有著豐富兒童康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的同事的幫助下，我很快就成為了深受患兒及家長(zhǎng)們喜愛(ài)的治療師。
因?yàn)槭艿赜蛳拗疲芏嗤獾氐幕純杭彝ハ氲街行膮⒓印皳尵刃钥祻?fù)”項(xiàng)目遇到了很多困難，以致有些家庭甚至選擇放棄治療，耽誤了患兒康復(fù)希望。另外受中心病房床位限制，各地福利院送孤殘兒童來(lái)參加“明天計(jì)劃”項(xiàng)目的數(shù)量也很不樂(lè)觀。這些限制因素讓省民政廳的兩個(gè)惠民項(xiàng)目在全省開(kāi)展的成果大打折扣。為了突破限制，中心決定組建外派駐點(diǎn)康復(fù)服務(wù)隊(duì)，將中心的康復(fù)醫(yī)療人員下派基層，把康復(fù)技術(shù)送到所需群眾的家門(mén)口。
2015年4月，外派駐點(diǎn)康復(fù)服務(wù)隊(duì)正式成立，我第一個(gè)加入外派服務(wù)隊(duì)，帶領(lǐng)另一名同事組成第一小隊(duì)率先離開(kāi)杭州本部，前往湖州社會(huì)福利院開(kāi)始駐點(diǎn)服務(wù)，因?yàn)楦＠锟祻?fù)醫(yī)療力量比較薄弱，我們便從零開(kāi)始，克服困難，立足省民政廳“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”的核心理念，本著中心“愛(ài)心、關(guān)心、盡心”的服務(wù)精神，發(fā)揮職業(yè)素養(yǎng)，利用自身康復(fù)知識(shí)與平時(shí)在中心的兒童康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，迅速在湖州將兩個(gè)項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。為收養(yǎng)在福利院的16名孤殘兒童進(jìn)行“明天計(jì)劃”的康復(fù)治療;收治11名當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝サ臍堈蟽和瘏⒓印皳尵刃钥祻?fù)”項(xiàng)目進(jìn)行治療。
我把在福利院開(kāi)展“明天計(jì)劃”與“搶救性康復(fù)”工作所遇到的困難與解決方案進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)杭州本部，有了我們的先行經(jīng)驗(yàn)，在我們駐點(diǎn)湖州一個(gè)月后，中心組建了第二小隊(duì)來(lái)接手我們?cè)诤莞＠旱墓ぷ?。而我又馬上被調(diào)往另一個(gè)派駐點(diǎn):麗水萬(wàn)地愛(ài)心兒童福利院。為當(dāng)?shù)氐摹懊魈煊?jì)劃”、“搶救性康復(fù)”、“添翼計(jì)劃”這三個(gè)民政項(xiàng)目提供康復(fù)技術(shù)支持，再次從零開(kāi)始。
我們5月20日入駐麗水兒童福利院，5月26日，浙江省“添翼計(jì)劃”在麗水正式啟動(dòng)?！疤硪碛?jì)劃”是針對(duì)貧困家庭中殘障兒童開(kāi)展集中養(yǎng)育與康復(fù)教育的項(xiàng)目，為患兒提供三個(gè)月以上的免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)?！疤硪碛?jì)劃”可以有效緩解貧困家庭背負(fù)的經(jīng)濟(jì)和精神雙重壓力，讓其重燃生活希望，改善困境兒童成長(zhǎng)環(huán)境，提高殘障兒童生活自理能力和生存能力，是一項(xiàng)真正惠民的扶貧項(xiàng)目。能夠參與其中的康復(fù)部分，是一個(gè)民政人的本分，我感到十分的榮幸與自豪。
在麗水福利院進(jìn)行駐點(diǎn)服務(wù)的一年多時(shí)間里，我先后前往龍泉、慶元、遂昌、松陽(yáng)等縣市的患兒家庭所在地，對(duì)家庭實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估，包括居住條件、經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、患兒病情等方面。將符合參加“添翼計(jì)劃”條件的兒童收治入院進(jìn)行集中養(yǎng)育，接受免費(fèi)康復(fù)治療。在下鄉(xiāng)評(píng)估的過(guò)程中，我們沿蜿蜒的盤(pán)山路，深入麗水的各個(gè)山區(qū)角落，找到幾乎隔絕世外的有殘障兒童的貧困家庭，看到不曾接受康復(fù)治療的蜷臥在床的腦癱患兒，再看到患兒父母充滿(mǎn)希望的眼神，我真實(shí)體會(huì)到了我人生的價(jià)值所在。迄今，我們?cè)邴愃偣彩罩稳凇懊魈煊?jì)劃”共52人次;兩期“搶救性康復(fù)”共15人次;五期“添翼計(jì)劃”共68人次。
家住松陽(yáng)縣新興鎮(zhèn)赤巖村的俊俊是最早參加“添翼計(jì)劃”的腦癱患兒之一，俊俊有一個(gè)雙胞胎弟弟，2007年時(shí)，俊俊4歲，家人發(fā)現(xiàn)他的運(yùn)動(dòng)發(fā)育明顯落后于弟弟，便帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)院診斷俊俊患有“腦性癱瘓”。從此，家人就帶俊俊四處求醫(yī)，去北京做過(guò)脊神經(jīng)手術(shù)，去江西做過(guò)康復(fù)訓(xùn)練。長(zhǎng)期的康復(fù)治療產(chǎn)生的巨大費(fèi)用花光了家庭積蓄，家里無(wú)力再承擔(dān)康復(fù)費(fèi)用，只好放棄了康復(fù)治療。當(dāng)我們“添翼計(jì)劃”評(píng)估小組找到俊俊時(shí)，他的雙下肢已經(jīng)出現(xiàn)肌腱攣縮情況，雙腿不能伸直，不能站立與奔跑。一個(gè)11歲的男孩不應(yīng)該就這樣蜷坐在輪椅里啊。我們迅速將他收治入院，盡早的開(kāi)始康復(fù)治療?？】∈且粋€(gè)非常懂事的孩子，他自己也非常希望能夠與雙胞胎弟弟一起奔跑嬉戲，一起背著書(shū)包走著去上學(xué)。所以他有強(qiáng)烈的康復(fù)意愿，每天都很努力的主動(dòng)去完成康復(fù)治療訓(xùn)練。當(dāng)俊俊從輪椅里站起來(lái)的那一刻，在場(chǎng)的所有人都驚喜萬(wàn)分，我也十分的感動(dòng)，因?yàn)樵诮o俊俊康復(fù)的日子里，與其說(shuō)是我在給他帶來(lái)生活的希望，不如說(shuō)是他不斷的在給我制造驚喜，是他那顆稚嫩心靈里的強(qiáng)大意志壓制著病魔，也感動(dòng)著我，讓我深刻體會(huì)到我存在的意義。經(jīng)過(guò)五期“添翼計(jì)劃”的康復(fù)治療，俊俊已經(jīng)可以推著助行器自如的行走了，徹底告別了輪椅，相信堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練下去，他一定可以獨(dú)立自主的行走，甚至奔跑。在福利院里參加“添翼計(jì)劃”康復(fù)治療的兒童，都是如俊俊這般在擺脫貧困困境后，充滿(mǎn)希望的不斷努力與進(jìn)步著。
在外派服務(wù)的一年多時(shí)間里，我離開(kāi)熟悉的工作環(huán)境，暫別了在杭州的同學(xué)朋友，也暫時(shí)退出了民政廳足球隊(duì)，來(lái)到完全陌生的城市。因?yàn)槭乘拊诟＠?，我服從福利院安排，及時(shí)改變生活規(guī)律，更正不良習(xí)慣，確保不影響?zhàn)B育在院內(nèi)的孤兒們。在當(dāng)?shù)氐目祻?fù)醫(yī)療工作中起模范帶頭作用，充實(shí)福利院的康復(fù)技術(shù)力量。確保醫(yī)療安全，結(jié)合實(shí)際病情，為每位兒童定制科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃。與患兒家長(zhǎng)保持良好醫(yī)患關(guān)系。在康復(fù)過(guò)程中避免各種危險(xiǎn)因素，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與福利院及中心領(lǐng)導(dǎo)反映。遇到專(zhuān)業(yè)疑難時(shí)積極向中心黃霞醫(yī)生、王臣治療長(zhǎng)討教解決。到目前為止，我在兩地福利院的工作中，不但沒(méi)有出現(xiàn)任何醫(yī)患糾紛與安全事故，還受到參加康復(fù)的患兒家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，看到了不少治療效果明顯的康復(fù)病例。
在與養(yǎng)育在福利院里的孤兒們一起生活的日子里，我對(duì)這些小孩有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楣ぷ髦?，我與這些小孩一起吃飯，一起游戲，夜宿隔壁。有時(shí)休息天還會(huì)參加福利院組織的各種一帶一外出活動(dòng)?？吹礁＠核徒】祪和ド嫌變簣@、小學(xué)甚至中學(xué)。與之前在中心接觸孤殘兒童更加全面和零距離。他們迫切希望過(guò)與正常小孩一樣的生活，接受平等的教育，擁有追求幸福的權(quán)利。這些有了政府的各種福利政策之外，更需要我們這些孤兒們?nèi)粘Ｄ軌蚪佑|到的大人們來(lái)扮演“爸爸”“媽媽”，提供更多的關(guān)愛(ài)來(lái)代替父愛(ài)母愛(ài)，做他們成長(zhǎng)道路上的榜樣與引導(dǎo)者，來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。我已經(jīng)成為他們成長(zhǎng)路中的一部分了，沒(méi)有選擇與退卻的余地。我會(huì)勇敢的走近他們，融入他們的生活，扮演好我的角色，做合格的浙江民政人!
呈報(bào)單位：浙江民政康復(fù)中心
責(zé)任編輯：林庭宇
