1、浙江大學(xué):赴貴州臺江等地“精準(zhǔn)扶貧”
1、浙江大學(xué):赴貴州臺江等地“精準(zhǔn)扶貧”
2016年09月24日 06:48:35 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:
(二)科技支農(nóng),智慧入田
該院學(xué)子深入鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村,在黨的十八屆五中全會(huì)明確的奮斗目標(biāo)引導(dǎo)下,本著服務(wù)國家脫貧攻堅(jiān)舉措的精神,深入各地貧困地區(qū),開展“調(diào)研一個(gè)特色農(nóng)產(chǎn)品,尋找一條特色旅游路線,形成一份案例分析,制作一段活動(dòng)視頻,遞交一份總結(jié)報(bào)告”五個(gè)一支農(nóng)工作。每支專項(xiàng)扶貧隊(duì)伍在了解需求的基礎(chǔ)上,整合力量開展專項(xiàng)精準(zhǔn)幫扶,積極開展技術(shù)推廣與培訓(xùn)工作。
貴州臺江社會(huì)實(shí)踐團(tuán),實(shí)地走訪參觀了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和光伏農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,調(diào)查了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)優(yōu)勢品種金秋梨的品種特性,引入歷史及發(fā)展過程,當(dāng)?shù)卦耘嗄J脚c經(jīng)營模式,結(jié)合專業(yè)學(xué)科背景與前期研究成果,總結(jié)了金秋梨發(fā)展所存在的不足與困難,并從技術(shù)、管理、宣傳、戰(zhàn)略、政策等多方面給出了建設(shè)性意見。同時(shí),實(shí)踐團(tuán)利用學(xué)科特長,結(jié)合前期研究成果,與臺江農(nóng)業(yè)局合作舉辦“臺江縣農(nóng)業(yè)局果樹栽培技術(shù)培訓(xùn)會(huì)”,向當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶推廣早熟梨品種,彌補(bǔ)當(dāng)?shù)胤N植品種單一化的缺陷,增強(qiáng)當(dāng)?shù)毓麡I(yè)經(jīng)濟(jì)的多元性。
在貴州威寧,實(shí)踐團(tuán)實(shí)地考察當(dāng)?shù)厣孓r(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、地理位置與氣候情況,分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的優(yōu)劣態(tài)勢,結(jié)合自身所學(xué),就當(dāng)?shù)夭∠x害問題提出了初步解決辦法;在山西石樓,實(shí)踐團(tuán)走訪泊河實(shí)踐基地,深入了解經(jīng)營模式,參觀長榮蘑菇基地,切實(shí)提出改進(jìn)意見,前往畜牧業(yè)公司,認(rèn)真開展幫扶工作,全方位了解石樓縣第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展;在江西上饒,實(shí)踐隊(duì)參觀靈山藍(lán)莓基地和綠豐生態(tài)莊園,了解產(chǎn)業(yè)扶貧成果;在云南景東和福建壽寧,實(shí)踐隊(duì)調(diào)研了九嶺紅茶業(yè)、東泰等茶葉企業(yè),切實(shí)了解壽寧縣的茶業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,在小東村和西浦村參觀廊橋美景的同時(shí),提出將茶文化納入旅游開發(fā)以推進(jìn)旅游扶貧的建議。

山西石樓社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合影
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長期以來,我國義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)之間、東西部之間存在很大差異,教育資源分配嚴(yán)重不均,致使偏遠(yuǎn)和鄉(xiāng)村地區(qū)的教育水平嚴(yán)重受限,這也是我國歷年來所著力解決的重要教育問題。十八大五中全會(huì)指出,未來五年要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,普及高中階段教育,逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。教育是民生的重要內(nèi)容,教育公平也是社會(huì)公平的核心部分,實(shí)現(xiàn)五中全會(huì)提出的教育目標(biāo),必然對全面建成小康社會(huì)、對促進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)更大意義上的公平正義有著重大意義。
該院多支實(shí)踐隊(duì)伍奔赴教育欠發(fā)達(dá)地區(qū),為提供公平教育獻(xiàn)上自己的力量。貴州黃平的教室里,面對簡陋的設(shè)施,狹小的空間,眾多的學(xué)生,實(shí)踐團(tuán)成員一個(gè)個(gè)都爭當(dāng)最好的老師,年輕的手往黑板上一指,點(diǎn)亮的是孩子們未來的夢;浙江溫嶺的老年中心,實(shí)踐團(tuán)和留守兒童一起,為對面顫顫巍巍的老人唱上一首歌,用行動(dòng)教育孩子們,沒有父母長期的陪伴,你們也不孤單,你們甚至可以驅(qū)趕走別人的孤單;貴州威寧的鄉(xiāng)村里,實(shí)踐團(tuán)開展幫扶支教講座,告訴孩子們未來的無限可能性,鼓勵(lì)孩子們積極向?qū)W。實(shí)踐團(tuán)通過組織夏令營等形式,開展愛心支教活動(dòng)。在傳授課內(nèi)知識的同時(shí),增加素質(zhì)拓展課程引導(dǎo)孩子們以科學(xué)的眼光探求知識,改變思考和思維方式,提升自主學(xué)習(xí)動(dòng)力、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力;聯(lián)系其他學(xué)校的優(yōu)秀知名教師,建立留守兒童、網(wǎng)上支教精品課堂網(wǎng)站,向留守兒童聚集地區(qū)及教師資源缺乏地區(qū)宣傳網(wǎng)站,幫助貧困地區(qū)建立網(wǎng)上上課基礎(chǔ)設(shè)備,助力留守兒童學(xué)習(xí)成長;開展組織結(jié)對工作,運(yùn)用傳播媒體呼吁社會(huì)大眾參與眾籌項(xiàng)目,聯(lián)系社會(huì)大眾和留守兒童,幫助留守兒童進(jìn)回報(bào)大眾等形式積極開展教學(xué)支教活動(dòng)。
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各隊(duì)在基礎(chǔ)調(diào)研基礎(chǔ)上,整理總結(jié)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)產(chǎn)品,結(jié)合當(dāng)下電商大趨勢,為當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的網(wǎng)上經(jīng)營模式發(fā)展提供新思路。貴州黃平實(shí)踐團(tuán)圍繞黃平縣村級淘寶服務(wù)站發(fā)展情況的主題,通過對多個(gè)農(nóng)村淘寶人、黃平縣村淘負(fù)責(zé)人、村民、物流等人的訪談,從農(nóng)村淘寶人生活滿意度調(diào)研問卷的結(jié)果分析和對農(nóng)村淘寶人典型案例的刻畫這兩個(gè)維度,描述了服務(wù)站的運(yùn)營現(xiàn)狀,以小見大地分析了阻礙服務(wù)站甚至阻礙黃平村淘發(fā)展的問題,并嘗試給出發(fā)展對策,助力黃平農(nóng)村電商發(fā)展,為其他地區(qū)的農(nóng)村電商發(fā)展提供參考。
部分隊(duì)伍秉持著“旅游扶貧”的理念,對實(shí)地走訪的過程加以總結(jié)整理,結(jié)合當(dāng)?shù)卦新糜钨Y源為當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)了可行的旅游新線路。重慶石柱旅行團(tuán)結(jié)合當(dāng)?shù)亍耙粓@”(黃水國家森林公園)、“一場”(千野草場)、“一街”(西沱土家風(fēng)情街)、“一人”(巾幗英雄秦良玉)的原有發(fā)展布局,充分意識到新三峽環(huán)湖游給石柱旅游業(yè)帶來的良好機(jī)遇,整合周邊小眾卻精致的旅游景點(diǎn),為當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)了集三峽庫區(qū)融休閑觀光,民俗欣賞和購物娛樂于一體的民族、生態(tài)旅游路線。貴州臺江實(shí)踐團(tuán)通過對臺江自然、人文風(fēng)情的采集,意識到黔東南風(fēng)貌及少數(shù)民族文化是當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展的最佳著力點(diǎn),整合了現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)園、原始苗寨村落、紅陽萬畝草場等尚未完全開發(fā)卻極具潛力的自然風(fēng)景區(qū),設(shè)計(jì)了一條不受時(shí)間限制的旅游路線,打破了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)季節(jié)性較強(qiáng)的壁壘。
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