抓好“兩學(xué)”需向形式主義宣戰(zhàn)
抓好“兩學(xué)”需向形式主義宣戰(zhàn)
2016年06月15日 15:09:00 來(lái)源:人民網(wǎng)-中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 作者:巴桂茹
“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！皟蓪W(xué)”的效果如何，將直接關(guān)系到“做合格黨員”的主動(dòng)性、積極性和實(shí)效性，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)習(xí)教育的成敗。過(guò)去，一些活動(dòng)之所以“來(lái)時(shí)轟轟烈烈，走時(shí)悄無(wú)聲息”，很大程度上是因?yàn)樵诼鋵?shí)的過(guò)程中，看似認(rèn)真，實(shí)則敷衍。因此，要夯實(shí)“兩學(xué)”根基，就必須向形式主義宣戰(zhàn)。唯有徹底同“扎扎實(shí)實(shí)走程序，認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的“走秀式學(xué)習(xí)”告別，方能讓“兩學(xué)一做”煥發(fā)出強(qiáng)大持久的生命活力。
學(xué)習(xí)方法上要規(guī)范更要“靈活”。方法得當(dāng)，田忌賽馬能贏;方法不當(dāng)，揠苗助長(zhǎng)會(huì)死。要讓“兩學(xué)”取得事半功倍的效果，各級(jí)黨組織在部署任務(wù)與組織學(xué)習(xí)時(shí)絕對(duì)不能搞“一刀切”、“死規(guī)定”，要根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等6大領(lǐng)域不同情況，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異地組織黨員開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)要杜絕“只念文件”的單調(diào)枯燥，分散學(xué)習(xí)要避免“光抄筆記”的應(yīng)付過(guò)關(guān)，搞培訓(xùn)、做交流、講黨課、談體會(huì)、寫(xiě)心得、辦競(jìng)賽等等，只要能促進(jìn)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心感悟，都不失為務(wù)實(shí)管用的好方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上要寬泛更要“專(zhuān)業(yè)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，旨在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程，“無(wú)涉獵則不能通，無(wú)專(zhuān)精則不能成?！币虼耍趶V泛、全面研讀的基礎(chǔ)上，還應(yīng)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合自身工作需要、思想作風(fēng)軟肋和能力素質(zhì)短板，有針對(duì)性地深學(xué)、細(xì)學(xué)、精學(xué)。如，在推動(dòng)發(fā)展中遇到難題，可深入研讀習(xí)總書(shū)記《改革再難也要向前推進(jìn)》《實(shí)干才能夢(mèng)想成真》等篇目，從中汲取力量、找到方向;自身紀(jì)律性不強(qiáng)，要好好學(xué)學(xué)《黨章》和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，防止犯錯(cuò);能力本領(lǐng)有待提升，不妨多學(xué)《依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)》《領(lǐng)導(dǎo)干部要提高綜合素質(zhì)努力提高六個(gè)方面的能力》等講話，從而改進(jìn)工作方法，提升履職水平。
學(xué)習(xí)效果上要量化更要“質(zhì)變”。學(xué)習(xí)的目的是為了以知促行?？础皟蓪W(xué)”的效果，不單單看開(kāi)了多少會(huì)、發(fā)了多少文，記了多少筆記、寫(xiě)了多少心得，更要看學(xué)習(xí)內(nèi)容是否入腦入心、觸及靈魂，黨性修養(yǎng)是否有所提升，先鋒形象能否樹(shù)立起來(lái)。如果“喊口號(hào)轟轟烈烈、辦起事依然故我”、“只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)”，群眾對(duì)黨員干部的“期望”就會(huì)變成“失望”，黨中央“從嚴(yán)治黨要落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員”的部署也就成了水中月、鏡中花。各級(jí)黨組織和廣大黨員務(wù)必明確，“兩學(xué)”不是要搞“花把式”給人看，而是要切實(shí)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，打造一支以“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)的先鋒模范隊(duì)伍才算最大的實(shí)效。
對(duì)華而不實(shí)的形式主義，毛主席曾批判其“無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心”。在“兩學(xué)”過(guò)程中，各級(jí)黨組織和黨員一定要與其劃清界限、徹底決裂，要端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，以共產(chǎn)黨員應(yīng)有的求真務(wù)實(shí)精神將“黨章黨規(guī)”“系列講話”學(xué)深學(xué)透，并用其指導(dǎo)實(shí)踐，使人人爭(zhēng)當(dāng)“合格共產(chǎn)黨員”蔚然成風(fēng)。
責(zé)任編輯：徐曼麗
