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把“全職太太”從家庭中解放出來

把“全職太太”從家庭中解放出來

2017年03月16日 16:50:51 瀏覽量: 來源:寧波日報(bào) 作者:張　弓

　　“三八婦女節(jié)”那天，《寧波晚報(bào)》用兩個版的篇幅發(fā)表了一組社會焦點(diǎn)報(bào)道。報(bào)道指出，現(xiàn)下做“全職太太”的高學(xué)歷女性還在增加，并提出了一個供讀者思考的問題：這是社會進(jìn)步還是資源浪費(fèi)？

　　這里所說的“全職太太”，并不是老電影里經(jīng)常出現(xiàn)的那種整天遛遛狗、逛逛街、打打牌、發(fā)發(fā)嗲的闊太太，而是本有正經(jīng)工作，有了孩子之后，因?yàn)榉N種原因，只得辭職帶孩子的原職業(yè)女性。

　　表面上看，“全職太太”的增多說明了人們收入的增長。如果丈夫一人的收入不足以維持家庭的基本生活需要，妻子無論如何也不敢待在家里帶孩子，必須得出去工作與丈夫一起掙錢養(yǎng)家。但是，從利用人才資源的角度來說，妻子特別是有專業(yè)特長的女性做“全職太太”，實(shí)在是一種浪費(fèi)。

　　《寧波晚報(bào)》刊登的三位“全職太太”故事中的主角，一位是211大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)本科生，一位是211大學(xué)中文專業(yè)研究生，一位是重點(diǎn)大學(xué)英語專業(yè)本科畢業(yè)生。這樣高學(xué)歷的女性，如果進(jìn)入企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校工作，可以發(fā)揮她們的特長，為社會作出更多貢獻(xiàn)，同時(shí)也能成就自己的事業(yè)。而留在家里專職帶孩子，應(yīng)該說是學(xué)非所用。要帶好孩子，需要懂得生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)，而這三位“太太”所學(xué)的知識，不能說全用不上，但至少不屬于“專業(yè)對口”。其中有的“全職太太”可能天資聰穎，很快能自學(xué)成才，把孩子帶得很優(yōu)秀，但獲益的也只是自家的一兩個孩子。這想必違背了她們多年潛心苦讀的初心。

　　其實(shí)，很多“全職太太”算得清這筆賬，當(dāng)“全職太太”多是出于無奈?，F(xiàn)在人們對孩子的期望值與日俱增，做父母的壓力山大。邊工作邊指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)甚至不得不越俎代庖的現(xiàn)實(shí)，讓父母尤其是母親不堪重負(fù)。社會上那些五花八門的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不但收費(fèi)奇高，而且還得有人接送?！叭毺眰冞€有一個共同點(diǎn)，即家里的老人幫不上忙?；蛞蚶先瞬辉谏磉?，或因他們的身體狀況不允許再為第三代操勞，而保姆市場又讓人不那么放心。保姆大多來自貧困農(nóng)村，文化程度不高，做做一般家務(wù)還行，讓她們輔導(dǎo)孩子作業(yè)、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等，確實(shí)難以勝任。這幾年，雇用保姆的價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，稍好一點(diǎn)的住家保姆，動則三四千元一月，加上她們的其他生活費(fèi)用，女主人上班賺來的工資全交給保姆也不一定夠。正因現(xiàn)實(shí)中存在種種難以克服的困擾，一些家庭雖然并不富裕，年輕媽媽也只得硬著頭皮主動下崗當(dāng)“全職太太”了。

　　改變高學(xué)歷女性做“全職太太”這種不太合理的現(xiàn)狀，需從兩方面入手。首先，家長要轉(zhuǎn)變觀念。對孩子期望太高、呵護(hù)太過，對他們的成長有害無益。有些家長已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，盡量讓孩子獨(dú)立處理自己的事，但大多數(shù)家長還是跨不出這一步。最近杭州又發(fā)生了一起類似以前家長抵制學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的事。本月13日，杭州下雨，東園小學(xué)副校長吳海燕發(fā)現(xiàn)90%進(jìn)校門的家長，一手牽著娃，一手撐著傘，身上掛著沉重的書包。到了教學(xué)樓后，幾個孩子坐在凳子上蹺著腿聊天，爸爸媽媽甚至頭發(fā)花白的爺爺奶奶，則或蹲或跪替娃換鞋。她感覺很不是味，于是作了一個決定并通過廣播通知全校：今后，下雨天不允許家長進(jìn)校園接送孩子，接著又編了一條300多字的短信，發(fā)給600多位家長?？墒?，平時(shí)熱鬧異常的家長微信群，此時(shí)卻沒有什么動靜，僅有的兩位家長回復(fù)，也只是短短兩個字：收到。

　　當(dāng)然，社會服務(wù)跟進(jìn)同樣重要。幼兒園的服務(wù)需要多樣化，保姆市場需要規(guī)范化，學(xué)校教育的職責(zé)不能“轉(zhuǎn)嫁”。這次全國兩會上，有政協(xié)委員向教育部長陳寶生直接提問“幼兒園放學(xué)后誰來管孩子？”，陳部長回答說，可以通過“政府購買服務(wù)”的方式，給開展課后服務(wù)的學(xué)校以適當(dāng)補(bǔ)貼。主意是個好主意，但何年何月能落到實(shí)處，還是個大問號。

　　只有家長轉(zhuǎn)變育兒理念，政府完善服務(wù)供給，那些具備專業(yè)特長、能夠?yàn)樯鐣鞒龈嘭暙I(xiàn)的“全職太太”才可能從家庭中解放出來，投身到社會發(fā)展的事業(yè)中去。