迷戀“黃金座”不如苦練內(nèi)功
迷戀“黃金座”不如苦練內(nèi)功
2016年09月03日 18:32:31 瀏覽量: 來源:光明網(wǎng) 作者:包騫
新學(xué)期開始，記者對成都市部分小學(xué)進行了走訪，不少班主任表示:每個班都有對座位有特殊要求的家長，且孩子年齡越小，家長要求越多。大多數(shù)家長們心中的“黃金座位”都是:“中間、靠前，第一排除外?！?/p>
家長之所以迷戀“黃金座位”，原因無怪乎這些座位視野好，有利于培養(yǎng)孩子的專注力，更容易引起老師的注意和關(guān)愛等。于是乎，一些家長便使出各種招數(shù)，以讓自己的孩子坐上“寶座”。但有了“黃金座位”，未必就能學(xué)得好。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成才的關(guān)鍵。
同處一間教室內(nèi)，無論學(xué)生坐在哪個位置，聽到的內(nèi)容并無二異。知識的吸收和鞏固，主要取決于學(xué)生自己。不認真、不用心、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生，即便坐在“黃金座位”，也得不 了好成績。在小學(xué)生座位的安排上，大部分的老師都是根據(jù)學(xué)生身高、視力狀況、性格互補、男女搭配等因素來考慮，并適時進行輪換調(diào)整。家長應(yīng)理性對待座位安排，多與老師溝通，多在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，并注意家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造，才有利于孩子的健康學(xué)習(xí)成長。
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