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孩子不是不努力 很可能是有"書寫障礙"

孩子不是不努力 很可能是有"書寫障礙"

2017年01月21日 16:01:24 瀏覽量: 來源:網易客戶端 作者:

　　孩子學習成績不好、可能不是他們不乖、不細心、不努力，可能是他們存在一些書寫方面的障礙，需要家長了解和幫助。

　　孩子不愛做作業(yè)？一遇到需要拿筆寫東西就顯得很有壓力？他們握筆的姿勢很笨拙？他們字寫得難以辨認？他們的口頭表達能力不差，但一落到筆頭就顯得很糾結？如果你家孩子有這些癥狀，你可能要注意，孩子可能患有一種叫作“書寫障礙”的學習問題。

　　有學習障礙的孩子在智力上和常人一樣，但他們的大腦在接收、處理、儲存和分析信息方面有著很大的困難。這些障礙通常在孩子上學之后才會被診斷出來。老師和家長更容易看出這些孩子和普通孩子之間的差距。如果得不到重視，幾年之后，這種差距就會越來越大，因為孩子學習的內容日趨復雜。越早發(fā)現(xiàn)問題，越早對孩子提供幫助，才能讓孩子在學校里和社會中有更好的表現(xiàn)。

　　書寫障礙有三種主要類型

　　運動型、空間型和信息處理型。一個孩子可能患有一種或一種以上的書寫障礙。Helen　Painter是《關于書寫障礙：你的必備指南》（Dysgraphia:　Your　Essential　Guide）一書的作者，同時也是一名職業(yè)治療師　。她說，確認你的孩子患有哪一種書寫障礙，這一點至關重要，只有先作出判斷，才能尋求適當?shù)闹委熀驼{整。

　　運動型障礙是最容易識別的，它是因為孩子缺乏動作技巧而產生的，例如不能很好地握住一支鉛筆。通常，孩子會接受檢查，并且和一名職業(yè)治療師一起進行精細動作技巧的訓練。Painter說，如果孩子的書寫障礙僅僅是由這一個原因導致的，通常一兩個月內就能得到改善。如果一兩個月之后，問題還在繼續(xù)，家長們可能要帶孩子去看看醫(yī)生或心理咨詢師，他們能夠會被診斷出空間型和信息處理性的書寫障礙。

　　對于信息處理型的書寫障礙患者來說，記憶和寫字、打字時使用的肌肉運動之間缺乏聯(lián)系?；加羞@種障礙的人描述說，他們在大腦里看不到文字。而空間型的書寫障礙則是在一個人無法理解他們的眼睛所看到的內容時發(fā)生。他們難以認清物體之間的位置關系，以及它們之間的異同。

　　不幸的是，空間型和信息處理型的書寫障礙都會伴隨孩子一生，所以家長們必須和教育者們一起幫助孩子調整和適應?！翱梢詾楹⒆优囵B(yǎng)根據聽力來學習的習慣，這對這些孩子來說是可行的。這并不是一種殘疾。今天的孩子很幸運，和過去的孩子相比，他們有先進的科技來幫助他們，而這在過去是不可想象的。”Painter說。

　　不要害怕借助工具幫助

　　但是，雖然有多種多樣的科技能為書寫障礙的孩子提供幫助，家長們和教育者們卻對是否應該使用這些科技感到猶豫不決。他們擔心，一旦孩子們開始使用“拐杖”，就不會再去學習適應的技巧了。Painter以她多年的實踐經驗反駁了這一點：“只要擁有合適的工具，任何人都可以成功，更何況這些工具可以伴隨他們一生。今天，我們已經沒有借口不給這些患有書寫障礙的孩子提供幫助了?！?/p>