用心閱讀鄉(xiāng)村這本大書
用心閱讀鄉(xiāng)村這本大書
2018年09月05日 16:23:47 來源: 浙江日?qǐng)?bào) 作者: 記者 馬悅 通訊員 張芝萍
這個(gè)暑假，我省各地的高校大學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“鄉(xiāng)村振興”成為高頻詞匯。在實(shí)踐中，年輕人懂得了既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。
大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要性不言而喻。當(dāng)前，如何提前籌劃，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃，從而提升社會(huì)實(shí)踐的“含金量”，成為我省許多高校努力探索的方向。
關(guān)注熱點(diǎn)
與國(guó)家發(fā)展同頻共振
頭頂烈日，養(yǎng)殖場(chǎng)里熱浪雜著魚腥味撲面而來。在這里，來自寧波大學(xué)以“尋訪百名時(shí)代英雄”為主題的“紅色印跡”黨員社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員遇到了自己的學(xué)長(zhǎng)——畢業(yè)于寧大的“養(yǎng)蝦達(dá)人”李來國(guó)。令年輕人感佩的是，李來國(guó)放棄了安穩(wěn)的事業(yè)單位，從零基礎(chǔ)養(yǎng)蝦開始，打拼成為養(yǎng)蝦專家。
在寧波大學(xué)海洋學(xué)院學(xué)生周楠楠眼里，一心撲在養(yǎng)殖場(chǎng)潛心鉆研、不斷創(chuàng)新的李來國(guó)，有著敢為人先、百折不撓的精神。“我們也要為國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一分力量?！敝荛f，社會(huì)實(shí)踐從走近身邊的人出發(fā)，更能引起共鳴。
這個(gè)暑假，寧波大學(xué)共有276名師生黨員奔赴11個(gè)縣（市、區(qū)）開展“紅色印跡”黨員尋訪活動(dòng)。他們與村支書對(duì)話、跟隨鄉(xiāng)村醫(yī)生的步伐、體會(huì)鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守……調(diào)研中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村人有一種質(zhì)樸鄉(xiāng)情，更明晰今后的奮斗目標(biāo)——潛心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
記者了解到，今年暑假，“紀(jì)念改革開放40周年”“鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”“八八戰(zhàn)略15周年尋訪”等都成為青年學(xué)子社會(huì)實(shí)踐的關(guān)鍵詞。在不少高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人看來，大學(xué)生的所思所想正與祖國(guó)發(fā)展同頻共振。
回饋社會(huì)
讓青春在付出中閃光
近些年，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐形式多樣，質(zhì)量也漸漸向廣、向深。
7月初，浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“印象田園·美麗鄉(xiāng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的師生們來到衢州市開化縣池淮鎮(zhèn)池淮村，沿途尋找廢舊瓶罐、農(nóng)具、舊輪胎、自行車等可重新利用的物品，用雙眼發(fā)現(xiàn)“寶物”，用心靈思考“妙計(jì)”。廢舊的輪胎改裝成了絢麗的花盆，廢棄的塑料瓶包裹上“外衣”，點(diǎn)綴墻面和籬笆……年輕人了解鄉(xiāng)風(fēng)民俗、村里的產(chǎn)業(yè)，利用現(xiàn)有的材料與工具，用創(chuàng)意為鄉(xiāng)村錦上添花。
在暑期社會(huì)實(shí)踐期間，像浙師大學(xué)生一樣利用專業(yè)所學(xué)，回饋社會(huì)的還有不少。溫州醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生在樂清開展眼健康入戶調(diào)研和義診活動(dòng)，讓百姓能夠進(jìn)一步了解自身的眼部情況，做到防患于未然；浙江中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院54名大學(xué)生利用暑假深入省內(nèi)百鎮(zhèn)百村，與駐扎當(dāng)?shù)氐陌倜谑∨赊r(nóng)村工作指導(dǎo)員進(jìn)行對(duì)話、訪談，體驗(yàn)農(nóng)指員的工作……
課堂是對(duì)實(shí)踐的理論總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐則是從理論到實(shí)踐的過程?！坝每萍己椭R(shí)的力量給基層帶來切實(shí)的幫助，是許多大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)的初衷。鄉(xiāng)村這片廣闊天地永遠(yuǎn)是青年追逐理想最好的實(shí)踐地。”浙江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師說。
精心籌備
實(shí)踐“含金量”越來越高
每年暑假，每個(gè)高校有不少支教實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，他們幫助別人、鍛煉自己。但短周期的支教活動(dòng)難見效果，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解不充分等，也讓年輕人力不從心。
什么樣的支教方式是現(xiàn)在大學(xué)生所期待的？
浙江傳媒學(xué)院電子信息學(xué)院“45分鐘公益課堂·萌芽”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)山東海陽。之所以選擇山東海陽，是因?yàn)檫@是實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張嘉帥的老家，他在當(dāng)?shù)氐挠變簣@做了5年的公益教學(xué)。農(nóng)村民辦幼兒園師資力量欠缺，孩子們?cè)谟變簣@接受的藝術(shù)教育相對(duì)薄弱。暑假前，他向指導(dǎo)老師提出了申請(qǐng)，希望幫助家鄉(xiāng)加強(qiáng)兒童藝術(shù)教育。
因?yàn)榍捌诔渥愕恼{(diào)研，學(xué)生們到了當(dāng)?shù)匾幌伦舆M(jìn)入了角色。活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員們針對(duì)不同年齡段的小朋友準(zhǔn)備了播音主持小課堂、兒童聲樂培訓(xùn)課、繪畫課等傳媒特色課程。
知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。為了讓實(shí)踐更有含金量，越來越多的高校探索更有目標(biāo)、更有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有讓大學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地接受與認(rèn)可社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，才能真正提升社會(huì)實(shí)踐的效果。
