大學生提了這六個問題，聽聽省委書記車俊怎么回答
大學生提了這六個問題，聽聽省委書記車俊怎么回答
2017年11月27日 14:29:17 來源: 浙江在線 作者: 王國鋒 裘一佼
23日上午，省委書記、省人大常委會主任車俊赴浙江大學宣講黨的十九大精神，并與師生互動交流。記者 梁臻 攝
11月23日，省委書記、省人大常委會主任車俊來到浙江大學宣講黨的十九大精神，并與師生互動交流。
秋日的紫金港，陽光和煦，金葉滿枝?！芭c大家相比，我年長一些，經(jīng)歷的事情也多一些，很愿意跟大家分享自己的一些想法”，在一個半小時的問答中，車俊循循善誘、語重心長，一一回答了師生們關心的6個問題，現(xiàn)場不時響起掌聲。
推薦一本好書
浙江大學農(nóng)學院2014級茶學系學生王嘉憶提問。記者 梁臻 攝
進入新時代，青年人該有怎樣的狀態(tài)和作為？農(nóng)學院大四學生王嘉憶提出了學生們最切身的問題。
車俊說，你們生逢其時，遇到了一個最好的時代。他總結了四點新時代青年應該具備的共同品質和能力素質。
一要有堅定的信念和意志，始終懷有家國情懷和責任擔當，經(jīng)受得住誘惑、困惑、挫折；
二要有過硬的本領和素養(yǎng)，在課堂好好學，向社會好好學，堅持正確的學習之道、為人之道、處事之道、生活之道；
三要有遠大的目標追求，把人生的根基深扎在祖國大地和人民群眾之中；
四要有務實的人生態(tài)度，不管學什么專業(yè)、將來從事什么職業(yè)，都既要仰望星空，更要腳踏實地，一點一滴積累，一步一步前進。
車俊向同學們推薦了一本書——《習近平的七年知青歲月》。他說，新時代的青年，要向青年習近平學習。大家可以在書中找到青春的苦難輝煌、青春的榜樣力量、青春的人生答案。在梁家河的7年歲月，習近平總書記讀了大量的書，關鍵是讀懂了“共產(chǎn)黨人初心”這部大書，讀懂了“人民”這部大書，讀懂了“中國農(nóng)村”這部大書，也讀懂了“實事求是”這部大書。黃土高原的蒼天厚土，深深鑄就了一位人民領袖的愛民為民情懷、勤奮好學精神、艱苦奮斗品質、苦干實干作風。這些都值得大家學習借鑒。
提出“四個不辜負”
浙江大學建筑工程學院教授劉海江提問。記者 梁臻 攝
走過120年的浙江大學，人才輩出、碩果累累，進入新時代如何發(fā)展得更快更好？建筑工程學院教授劉海江提問：“您對浙江大學有什么期望和要求？”
200余位兩院院士，5位國家最高科學獎得主，4位“兩彈一星”功勛獎章得主……車俊用“了不起”來形容浙大取得的成績。他說，浙江大學首先是浙江的，同時也是全國的，還是世界的。
車俊提出“四個不辜負”，希望浙江大學認真貫徹落實十九大精神，牢記習近平總書記的諄諄教誨和殷殷期望，早日躋身世界一流大學行列，為浙江乃至全國改革發(fā)展作出更大貢獻。
一是不辜負習近平總書記的關心厚愛，把這份關心厚愛當作推動發(fā)展的強大動力，同時也當作沉甸甸的責任；
二是不辜負新時代給教育事業(yè)帶來的新機遇，希望浙大抓住新機遇，謀劃新發(fā)展，努力加快“雙一流”建設；
三是不辜負浙江大學的悠久歷史和深厚基礎，希望浙大秉持光榮傳統(tǒng)，繼往開來，再譜新篇；
四是不辜負省委和全省人民的重托，希望浙大扎根浙江大地、立足浙江實際，為浙江貢獻更多的浙大人才、浙大智慧、浙大力量。
做紅船精神的模范踐行者
習近平總書記在浙江工作時，概括提煉了紅船精神。十九大閉幕僅一周，習近平總書記就帶領中央政治局常委集體專程瞻仰上海中共一大會址和嘉興南湖紅船。
能源工程學院學生劉潤之提問：“我們學子該如何弘揚紅船精神？”
車俊說，習近平總書記在南湖重要講話中強調，要結合時代特點，大力弘揚紅船精神?！扒笫莿?chuàng)新”的浙大校訓，“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神，都是歷久彌新。他希望浙江大學學習好、弘揚好、踐行好紅船精神，把紅船精神融匯于浙大精神之中，貫穿于高校辦學育人全過程，做紅船精神的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
浙江大學經(jīng)濟學院2015級世界經(jīng)濟專業(yè)博士研究生王煌提問記者 梁臻 攝
積極參與“最多跑一次”改革
“最多跑一次”改革是我省深化改革的一項重大舉措，也是省第十四次黨代會提出的一項重要任務，在校的大學生該如何參與到這項改革中去？
車俊在回答經(jīng)濟學院博士研究生王煌的這一問題時說，浙江大學和其他高校的一些老師和同學們利用假期時間赴全省各地調研“最多跑一次”改革，希望大家繼續(xù)把這一做法堅持開展下去，積極參與到這項改革中來，發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持問題導向，大興調查研究之風，多提寶貴意見，共同把這項體現(xiàn)以人民為中心的改革向縱深推進下去。
23日上午，省委書記、省人大常委會主任車俊赴浙江大學宣講黨的十九大精神。記者 梁臻攝
投身創(chuàng)新正當其時
十九大報告提出要加快創(chuàng)新型國家建設，正在攻讀電氣工程碩士的王惠如想知道浙江未來一個時期在科技創(chuàng)新驅動上的新導向和政策。
從車俊列舉的大量數(shù)據(jù)和事實中，大家感受到浙江推進創(chuàng)新強省的大力度大手筆。車俊勉勵同學們，現(xiàn)在的浙江，創(chuàng)新氛圍日益濃厚，投身創(chuàng)新千載難逢、正當其時。
車俊說，浙大是我省創(chuàng)新驅動的一支重要力量，在不少領域的研究達到了國際領先水平，在浙江創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“新四軍”中，浙大系是其中的一支主力，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面形成了許多好傳統(tǒng)。車俊希望浙大的師生既瞄準創(chuàng)新前沿，又善于把產(chǎn)學研用融合起來，既在學術上也在實踐上、既在創(chuàng)新上也在創(chuàng)業(yè)上出更多成果，為浙江創(chuàng)新強省作出更大的貢獻。
“你們是浙江最需要的人才”
參與互動交流的浙江大學師生代表。記者 梁臻 攝
博士研究生張志峰馬上就要畢業(yè)了，他最關心的問題是留在浙江有什么機會、有什么平臺，他抓住最后一個提問機會提問。
車俊懇切地說，浙江正在奮力推進“兩個高水平”建設，比任何時候都更需要人才、更渴求人才，也更能成就人才，浙江提出要打造人才生態(tài)最優(yōu)省，努力為“種子”的生根發(fā)芽提供適宜的環(huán)境。
從搭建平臺、創(chuàng)造環(huán)境，從購房補貼、租房補貼，到創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)補貼，車俊列舉了一系列實惠的政策。他寄語即將畢業(yè)的同學們，你們都是浙江最需要的人才、最寶貴的戰(zhàn)略資源。不管在什么崗位、從事什么工作，相信大家都能夠發(fā)光發(fā)熱，找到人生坐標，體現(xiàn)人生價值。只要留在浙江，我們都熱切歡迎！
鏈接：《習近平的七年知青歲月》
《習近平的七年知青歲月》是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，其中既有曾經(jīng)同習近平總書記一起插隊的北京知青，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕瘢€有當年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者以口述歷史的方式，通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
