高校紛紛增設人工智能相關專業(yè) 將如何發(fā)力人才培養(yǎng)?
高校紛紛增設人工智能相關專業(yè) 將如何發(fā)力人才培養(yǎng)?
2019年06月01日 13:00:37 來源: 浙江在線網(wǎng)站 作者: 記者 吳俏婧

圖片來源于網(wǎng)絡
近日,北京大學、清華大學兩所頂尖名校公布今年的招生政策,北京大學將在2019級正式啟動機器人工程的本科生教育和培養(yǎng),旨在培養(yǎng)面向未來的機器人、智能制造、人工智能等領域的領軍人才。清華大學新增設“人工智能學堂班”,旨在培養(yǎng)人工智能領域領跑國際的拔尖科研創(chuàng)新人才。
記者了解到,作為我國首批獲批新增人工智能本科專業(yè)的高校之一——浙江大學也將在今年開設人工智能本科專業(yè),目前,浙江大學人工智能本科專業(yè)的培養(yǎng)方案已經(jīng)制定完畢,學生將在今年9月入學,納入新設立的竺可楨學院圖靈班。
高校紛紛開設人工智能相關專業(yè)
今年,全國有35所高校開設了人工智能專業(yè),大部分學校都是清華、北大、上海交大、浙大這樣的頂尖高校,也有部分地方重點大學。
去年4月,人民日報海外版曾報道,人工智能近些年的快速發(fā)展與行業(yè)人才的需求特點,導致了人工智能人才出現(xiàn)了巨大缺口。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,中國人工智能人才缺口已超過500萬。
教育部人工智能科技創(chuàng)新專家組工作組組長、浙江大學人工智能研究所所長吳飛教授表示,人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力,此前人工智能人才的培養(yǎng)存在碎片化、空心化的問題,課程內(nèi)容設計與人才需求有較大的距離,急需加大人才培養(yǎng)力度、夯實基礎,這已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)共識。
記者瀏覽了國內(nèi)的一些招聘APP,人工智能相關崗位月薪普遍能達到3-4萬,甚至6萬+。杭州人工智能小鎮(zhèn)的一家企業(yè)HR管女士告訴記者,在她們公司,該專業(yè)方向的應屆畢業(yè)生每月起薪就能達到2萬5左右。杭州一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的首席技術官陸先生說,該專業(yè)方向人才年薪50萬是很正常的。“人工智能工程師,很多是知名企業(yè)自己培養(yǎng)的很牛的人才,這點年薪很正常。也許過幾年,這類人才會多一些?!?/p>

浙大畢業(yè)生的就業(yè)情況,也許可以讓我們有更直觀的認識。據(jù)了解,浙大讀人工智能相關專業(yè)的畢業(yè)生,很多去了大型互聯(lián)網(wǎng)公司工作,包括阿里巴巴、騰訊、百度、華為、網(wǎng)易、海康威視、科大訊飛等公司,待遇都挺不錯。還有一批學生,在人工智能領域創(chuàng)業(yè)成功的,比如拼多多創(chuàng)始人黃錚、個推創(chuàng)始人方毅等。拼多多的智能推薦,就是人工智能技術在移動互聯(lián)網(wǎng)方面的典型應用。
高校如何發(fā)力人工智能人才培養(yǎng)?
在人工智能人才緊缺的當下,作為人才培養(yǎng)的主陣地,高校如何進一步完善人工智能領域人才培養(yǎng)體系?
浙江大學表示,首批人工智能專業(yè)的學生將納入浙大竺可楨學院進行教育,從課程體系、師資配比、科研訓練、國際交流訪學、產(chǎn)業(yè)界實踐等對人才培養(yǎng)進行全方位的支持。
浙江大學計算機科學與技術學院副院長陳為教授說,人工智能人才培養(yǎng)想要保質(zhì)保量,必須抓好教材這個本科教育的“牛鼻子”。國家新一代人工智能戰(zhàn)略咨詢委員會和高等教育出版社于2018年3月成立“新一代人工智能系列教材”編委會,由中國工程院院士潘云鶴擔任編委會主任,今年將出版《人工智能:模型與算法》《可視化導論》《智能產(chǎn)品設計》《自然語言處理》四本教材,相關線上課程也正在錄制中。
浙大教授吳飛說,人工智能是典型的交叉學科,核心課程將深入學習以概率統(tǒng)計為基礎的數(shù)學課程,以編程和系統(tǒng)為基礎的計算機課程,以及以知識表達、問題求解和機器學習為基礎的人工智能課程等三類內(nèi)容?!氨热绺怕省⒔y(tǒng)計、優(yōu)化方法、矩陣分解等內(nèi)容以前都一起‘打包’在高等數(shù)學一門課中,現(xiàn)在這些人工智能涉及的數(shù)學核心內(nèi)容都將獨立開課?!?/p>
“浙大已經(jīng)成立人工智能系,參與建設的隊伍都是科研出色的年輕教師,希望將前沿研究帶入一線課堂?!标悶楸硎?。
記者了解到,浙江大學計劃結(jié)合自身優(yōu)勢開設人工智能特色課程,學生可在基礎課和專業(yè)核心課程外,根據(jù)自身的興趣選擇性地學習智能決策與機器人、統(tǒng)計機器學習、智能感知與語言以及可視交互與設計四個方向的模塊課程。
此外,由于人工智能專業(yè)在課程設置上更加注重實踐,專業(yè)課的課堂將更生動、有趣,也更具挑戰(zhàn)性。
據(jù)了解,目前浙江大學計算機學院開設的人工智能本科課程內(nèi)容既有經(jīng)典理論,也有最熱門的前沿內(nèi)容,學生需要完成一個個人工智能設計挑戰(zhàn)。在今年,學生們需要搜集海量數(shù)據(jù),在人工智能云上訓練復雜的深度學習模型,在終端人工智能芯片上進行推理,完成人臉識別、語音分析或機器閱讀等任務,這個課程還要求學生們設計一個像“阿爾法狗”那樣的圍棋人工智能,在8*8尺寸棋盤上進行“捉對廝殺”。
此外,記者了解到,今年浙江也將有一批高校開設相關專業(yè),對接新產(chǎn)業(yè)的人才需求。比如,浙江大學、浙江理工大學、浙江科技學院 、浙江師范大學、嘉興學院、衢州學院5所高校新增備案機器人工程專業(yè);浙江工業(yè)大學和浙江師范大學新增備案智能科學與技術專業(yè);浙江理工大學新增備案智能制造工程專業(yè)等。浙江科技學院自動化與電氣工程學院院長候北平告訴記者,今年學校新增的機器人工程專業(yè),學生也將在9月入學,專門培養(yǎng)在工業(yè)智能、互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的高技術人才。
- 2019-05-16 舟山:“自貿(mào)通才”從這里誕生
- 2019-05-23 發(fā)展鄉(xiāng)村教育 助力鄉(xiāng)村振興
- 2019-03-19 新華社評論員:抓好立德樹人的根本任務
- 2019-03-07 永康“五四”黨支部實現(xiàn)全覆蓋
- 2019-01-22 重點培養(yǎng)!海寧這7人入選第二批嘉興杰出...


