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3年內(nèi)計(jì)劃吸引100萬大學(xué)生來杭!

2020年04月22日 13:01:09 來源: 浙江組工 作者:

  行動(dòng)目標(biāo)

  到2022年,全市新引進(jìn)100萬以上大學(xué)生來杭創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,形成充滿活力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新體系,成為大學(xué)生“雙創(chuàng)”人才集聚地、“雙創(chuàng)”成果轉(zhuǎn)化地、“雙創(chuàng)”文化引領(lǐng)地。

  五大工程

  一、百萬大學(xué)生杭聚工程

  搶抓“后峰會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、現(xiàn)代化”機(jī)遇,主動(dòng)融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略,圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人才需求,加快集聚全球大學(xué)生來杭創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,著力打造長(zhǎng)三角南翼“人才特區(qū)”。

  二、雙創(chuàng)項(xiàng)目支持工程

  政府市場(chǎng)“雙輪驅(qū)動(dòng)”,加大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地房租補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新金融等方面支持,鼓勵(lì)和幫助初創(chuàng)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)茁壯成長(zhǎng)。

  三、雙創(chuàng)人才培育工程

  通過大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練、大學(xué)生工匠培養(yǎng)、辦好杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院、培育大學(xué)生杰出創(chuàng)業(yè)人才等方式,建立健全大學(xué)生“雙創(chuàng)”人才梯度培育體系。

  四、雙創(chuàng)平臺(tái)提升工程

  堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、國(guó)際化理念,辦好杭州海外高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,實(shí)施博士后倍增計(jì)劃,優(yōu)化特色小鎮(zhèn)、大創(chuàng)園、留創(chuàng)園和眾創(chuàng)空間等雙創(chuàng)服務(wù)平臺(tái)。

  五、雙創(chuàng)服務(wù)優(yōu)化工程

  建立大學(xué)生“雙創(chuàng)”智慧服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、投資機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化器、服務(wù)機(jī)構(gòu)與大學(xué)生“雙創(chuàng)”對(duì)接。鼓勵(lì)、支持社會(huì)機(jī)構(gòu)主辦、承辦各類大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽和活動(dòng)。

  四大特色

  一、突出政策集成

  整合提升全市30余項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策。比如:

  將大學(xué)生見習(xí)和實(shí)訓(xùn)政策進(jìn)行整合,將見習(xí)訓(xùn)練的對(duì)象拓展到全國(guó)大學(xué)生;

  將應(yīng)屆畢業(yè)生生活補(bǔ)貼和租房補(bǔ)貼、青年領(lǐng)軍人才、眾創(chuàng)空間創(chuàng)新平臺(tái)等政策整合到行動(dòng)計(jì)劃中。

  二、突出創(chuàng)新引領(lǐng)

  通過加大建設(shè)博士后工作站、引育專項(xiàng)人才、設(shè)立青年人才專項(xiàng)、打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工匠、加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造資助等方式,助力大學(xué)生創(chuàng)新。

  三、突出市場(chǎng)作用

  發(fā)揮市場(chǎng)主體作用。比如:

  加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫建設(shè),發(fā)揮社會(huì)專業(yè)創(chuàng)業(yè)人士幫扶、指導(dǎo)作用;

  每年評(píng)選10項(xiàng)左右社會(huì)組織主辦的大學(xué)生“雙創(chuàng)”品牌活動(dòng);

  發(fā)揮大創(chuàng)促進(jìn)會(huì)、大創(chuàng)聯(lián)盟、創(chuàng)業(yè)陪跑基金會(huì)等社會(huì)力量作用,合力服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

  四、突出雙創(chuàng)精品

  設(shè)立大學(xué)生“雙創(chuàng)日”,舉辦大學(xué)生旅游節(jié),發(fā)放杭州市文化旅游卡,舉辦系列雙創(chuàng)活動(dòng),培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化,打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新最優(yōu)生態(tài)。

責(zé)任編輯: 鄒姍琳
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