德智體美勞綜合發(fā)展 杭州全面推進(jìn)“美好教育”
德智體美勞綜合發(fā)展 杭州全面推進(jìn)“美好教育”
2019年04月21日 11:39:01 來源: 浙江新聞客戶端 作者: 記者 王逸群
美好生活從美好教育開始，杭州正在朝這個目標(biāo)邁進(jìn)。
不久前，杭州推出《深化基礎(chǔ)教育改革建設(shè)“美好教育”實施意見》。4月19日下午，杭州市舉行全市教育大會暨高水平建設(shè)“美好教育”推進(jìn)會，會上強(qiáng)調(diào)落實《意見》，并對重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行分工。
根據(jù)《意見》，到2022年，學(xué)有優(yōu)教取得重大進(jìn)展，全市優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋率達(dá)88%以上，優(yōu)質(zhì)高中段教育覆蓋率達(dá)92%以上，70%以上的區(qū)、縣（市）創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。教育重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得重大突破、人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到及時有效解決，全面構(gòu)建資源充裕、公平開放、選擇多元、質(zhì)量一流，德智體美勞全面培養(yǎng)的現(xiàn)代基礎(chǔ)教育體系。
“建設(shè)獨(dú)特韻味別樣精彩的世界名城，杭州要破解教育難題。那么我們到底要辦什么樣的教育？”杭州市主要負(fù)責(zé)人說，“杭州要建設(shè)‘美好教育’，讓學(xué)生健康成長，教師職業(yè)幸福，人民滿意。”
值得關(guān)注的是，《意見》提出了包括“六個全面”、22項重點(diǎn)任務(wù)在內(nèi)的深化改革“路徑”，回應(yīng)群眾最關(guān)心的“擇校熱”、校外培訓(xùn)、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重、優(yōu)質(zhì)教育資源供給不平衡等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題——
全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、全面落實立德樹人根本任務(wù)、全面保障資源有效供給、全面促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、全面深化教育對外開放、全面落實熱點(diǎn)難點(diǎn)問題破解。
全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)
扎實推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，切實加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作。杭州將針對中小學(xué)校和新社會組織等教育系統(tǒng)基層黨組織特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，實現(xiàn)全市民辦中小學(xué)、民辦幼兒園黨組織和黨的工作實現(xiàn)全覆蓋。
同時，杭州各學(xué)校還將突出政治建設(shè)，把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，深入實施“清廉教育”“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工程，努力實現(xiàn)清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的良好局面。
圖自視覺中國
全面落實立德樹人根本任務(wù)
培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展，杭州市教育局出臺《杭州市中小學(xué)“美好成長”計劃實施方案（2018—2020）》，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，以第二課堂、研學(xué)旅行、勞動實踐等載體，幫助每一個孩子“美好成長”。
未來，杭州將堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動；
健全完善德智體美勞全面發(fā)展的育人工作體系，實施青少年“美好成長”計劃，開啟“美好成長之旅”新實踐，推動“美好成長”育人工作體系在學(xué)校文化、課堂教學(xué)、校園生活、校外教育、教師隊伍等領(lǐng)域有效落實；
打造“輕負(fù)高質(zhì)”校園，推廣“彈性作業(yè)”“一本作業(yè)”“精準(zhǔn)輔導(dǎo)”等減負(fù)舉措，實施小學(xué)早上推遲上學(xué)，創(chuàng)新小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)，鼓勵有條件的學(xué)校開展體育、藝術(shù)、科普等課后服務(wù)活動，積極探索“1+X”學(xué)后托管服務(wù)新模式。
全面保障資源有效供給
杭州將通過編制新一輪基礎(chǔ)教育布局規(guī)劃，實施基礎(chǔ)教育設(shè)施年度建設(shè)計劃，加快現(xiàn)有學(xué)校改造提升，推進(jìn)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)幾項舉措，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化機(jī)制，增加教育資源的有效供給。到2020年，全市省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到96%以上。
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全面促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
2018年，全市13個區(qū)、縣（市）創(chuàng)建成為省教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。盡管成績斐然，但優(yōu)質(zhì)教育資源的“落差”依然存在。打造美好教育，杭州將從體系、學(xué)校、教師隊伍等方面同步推進(jìn)。
一方面，構(gòu)建高水平基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展，推動普通高中特色化多樣化發(fā)展，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育學(xué)段特殊教育全覆蓋，積極推進(jìn)小班化教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
另一方面，做精做強(qiáng)中等職業(yè)教育，確保地方教育附加費(fèi)用于職業(yè)教育的比例不低于30%，中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費(fèi)按照不低于普通高中1.5倍安排，通過校企共建企業(yè)內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)車間、共建技能大師工作室、開展現(xiàn)代學(xué)體制改革試點(diǎn)等途徑，建設(shè)多方參與的職業(yè)教育聯(lián)動機(jī)制。
同時，深化新名校集團(tuán)化辦學(xué)，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源。到2022年，全市參與名校集團(tuán)化辦學(xué)的中小學(xué)、幼兒園比例達(dá)65%以上，其中參與跨層級、跨區(qū)域名校集團(tuán)化辦學(xué)的中小學(xué)占比達(dá)30%以上，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園參與城鄉(xiāng)互助共同體學(xué)校比例保持在98%以上。
進(jìn)入信息時代，優(yōu)質(zhì)教育資源可通過互聯(lián)網(wǎng)更好地擴(kuò)大覆蓋面。杭州將加快推進(jìn)教育信息化，豐富和拓展“名師公開課”“網(wǎng)上優(yōu)課”等在線優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè)，完善“微課平臺”“空中課堂”等遠(yuǎn)程教學(xué)平臺建設(shè)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間課程資源共享。到2020年，建設(shè)市級智慧教育示范學(xué)校400所。
師資是教育的核心競爭力，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，杭州還將實施高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)工程，通過健全教師培養(yǎng)體系、提升教師待遇保障等，培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍。
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全面深化教育對外開放
隨著城市國際化發(fā)展步伐加快，越來越多國際人才涌入。不久前，杭州發(fā)布《推進(jìn)教育國際化三年行動計劃（2019—2021年）》，全力推進(jìn)教育國際化。
根據(jù)《意見》，杭州將提升涉外教育服務(wù)水平，引進(jìn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)高端外籍人員子女學(xué)校，為來杭外籍人員子女就學(xué)提供有質(zhì)量的教育服務(wù)。到2022年，全市外籍人員子女學(xué)校達(dá)到10所。
推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家教育交流合作，以“千校結(jié)好”“百校結(jié)對”為載體，與“一帶一路”沿線國家中小學(xué)校開展交流合作。到2022年，培育市級國際理解教育特色品牌項目100個，建成市級教育國際化示范學(xué)校100所。
全面落實熱點(diǎn)難點(diǎn)問題破解
鞏固完善公辦民辦同招、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范校外培訓(xùn)市場、學(xué)后托管服務(wù)……近年來，伴隨著一系列惠民政策，民生熱點(diǎn)難題逐步破題。
接下來，杭州還將促進(jìn)公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，深化考試招生制度改革，加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)管，健全教育督導(dǎo)評估機(jī)制，通過一系列保障措施，全面推進(jìn)“美好教育”。
