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弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化助力鄉(xiāng)村振興

2018年12月03日 10:16:09 來源: 浙江在線網(wǎng)站作者: 省政協(xié)港澳臺僑和外事委員會

　　按照省委開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”活動的部署，在省政協(xié)副主席吳晶的帶領(lǐng)下，省政協(xié)港澳臺僑和外事委員會組織部分省政協(xié)委員就“弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，助力鄉(xiāng)村振興”課題,先后到湖州、溫州、麗水等地調(diào)研，聽取有關(guān)市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于鄉(xiāng)土文化發(fā)展情況介紹以及相關(guān)意見建議，考察了當(dāng)?shù)亟值郎鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊等地方和單位,并就如何看待鄉(xiāng)土文化、弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化、助力鄉(xiāng)村振興展開探討，集智建言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　一、基本情況

　　鄉(xiāng)土文化在我國歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富。一方水土養(yǎng)育一方人，一方文化熏陶一方人?！傲x利并重、工商皆本”是浙江的“鄉(xiāng)土文化基因”，讓浙江人傳承了敢為人先、勇立潮頭的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。改革開放以來，浙江的快速發(fā)展，特別是民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)該說得益于浙江大地有著深厚的鄉(xiāng)土文化底蘊(yùn)，孕育出浙江文化，形成浙江精神。比如,“說盡千言萬語、走遍千山萬水、歷經(jīng)千難萬險、吃盡千辛萬苦”的“四千四萬”精神。這種精神植根于浙江大地、源自于歷史傳承、立足于群眾自發(fā)、契合于時代特征；正是浙江人民在長期的鄉(xiāng)村勞作和生產(chǎn)中積累和孕育出來的優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化的生動體現(xiàn)，一直激勵著浙江人民不斷創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　近年來，我省各地積極挖掘、弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，鄉(xiāng)土文化建設(shè)取得了重要進(jìn)展。城鄉(xiāng)一體化的公共服務(wù)體系日漸完善。縣有文化館、圖書館、體育館、青少年文化活動中心，鎮(zhèn)有文化站，村有文化禮堂，基本形成了縣鎮(zhèn)村三級公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。尤其是以整合、改建或新建等方式打造的特色鮮明的農(nóng)村文化禮堂,成為一道亮麗的鄉(xiāng)村文化風(fēng)景線。截至今年9月，全省共建成10000家農(nóng)村文化禮堂，一些有條件的村設(shè)立了村史館、農(nóng)耕文化館以及特色館等。在特色文化的挖掘和發(fā)展、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、民間文史研究等方面都取得了較大成績。各地依托鄉(xiāng)村自然和人文資源稟賦，挖掘與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，在文化禮堂內(nèi)設(shè)立勵志廊、村史廊、榮譽(yù)廊，創(chuàng)設(shè)開蒙禮、孝老禮等禮儀活動，積極開展紅色文化、農(nóng)耕文化、孝德文化、戲曲文化、運(yùn)河文化、漁俗文化等活動。一大批鄉(xiāng)賢回歸故里，積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)，鄉(xiāng)風(fēng)文明得以弘揚(yáng)，敢為人先、勇立潮頭的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神得以傳承，不斷譜寫發(fā)展新篇章。

　　二、主要問題

　　一是鄉(xiāng)土文化保護(hù)意識淡薄。一些人對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化了解不夠，保護(hù)意識越來越淡薄，忽視了特色文化的重要性，不懂得傳承本地區(qū)或者本民族的特色文化，傳統(tǒng)文化正日漸被其他文化所同化。加之在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中存在著重物質(zhì)、輕文化，重開發(fā)、輕保護(hù)的功利主義，導(dǎo)致許多傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化長期處于被忽視、被輕視的地位。

　　二是一些鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)保護(hù)不夠。許多鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)就在民眾當(dāng)中，而民眾沒有直接廣泛參與到保護(hù)鄉(xiāng)土文化的行列中來，鄉(xiāng)土文化因為缺乏民眾的積極參與而逐漸衰落。有的村莊在建設(shè)中沒有很好保護(hù)古建筑；一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)不夠，一些傳統(tǒng)技藝受市場的影響瀕臨失傳。

　　三是舊習(xí)俗有所抬頭。受傳統(tǒng)思想等多重因素影響，一些舊習(xí)俗有所抬頭。比如，婚喪嫁娶大操大辦，迷信等陋習(xí)屢禁不止，人情消費(fèi)愈演愈烈，等等。這些不良社會風(fēng)氣嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，廣大干部群眾對推進(jìn)“移風(fēng)易俗”工作呼聲強(qiáng)烈。

　　四是鄉(xiāng)土文化人才缺乏。從事、研究鄉(xiāng)土文化的專業(yè)人才缺乏是普遍現(xiàn)象?？h級以下從事文化工作的干部，大多不是音樂、美術(shù)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，傳統(tǒng)文化知識薄弱。鄉(xiāng)土文化搜集、整理、調(diào)研和保護(hù)工作繁重辛苦，工作流程復(fù)雜，相關(guān)人員的工作熱情不是很高。

　　三、建議與對策

　　弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，對于促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，激發(fā)浙江大地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　(一）注重基礎(chǔ)，筑牢鄉(xiāng)土文化的根基

　　提高對鄉(xiāng)土文化保護(hù)的認(rèn)識。正視鄉(xiāng)土文化危機(jī)，重塑鄉(xiāng)土文化情感。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，要通過教育、宣傳等多種形式來提高公眾和全社會對鄉(xiāng)土文化重視程度和傳承保護(hù)意識，培養(yǎng)公眾對鄉(xiāng)土文化認(rèn)同，增強(qiáng)責(zé)任意識和保護(hù)意識，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)土文化在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。

　　著力提升農(nóng)民素質(zhì)。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，有針對性地開展培訓(xùn)，提高生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、扎根鄉(xiāng)村、有鄉(xiāng)土情懷的新農(nóng)民。

　　建立并完善鄉(xiāng)土文化保護(hù)機(jī)制。對當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)保護(hù)進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，對古建筑實(shí)行保護(hù)并且完善配套設(shè)施，在實(shí)施合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)并村時，組織專家對當(dāng)?shù)鼐哂袣v史價值和文化內(nèi)涵的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行論證。加強(qiáng)相關(guān)立法，嚴(yán)懲破壞鄉(xiāng)土文化的行為。同時設(shè)置合理有效的專項資金，保證鄉(xiāng)土文化傳承和保護(hù)中的各項工作順利進(jìn)行。

　　保護(hù)文化地標(biāo)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)村落的共生性保護(hù)模式，是實(shí)現(xiàn)“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的有效途徑。收集有歷史意義和傳承價值的物器，傳承鄉(xiāng)村文脈。有條件的村可設(shè)立村志館、農(nóng)耕文化館，編寫村志，通過生活實(shí)物，記錄下歷代村民生活的軌跡，用地方文物來反映厚重的歷史文化、打造文化地標(biāo)。

　　(二）注重傳承，提升鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵

　　發(fā)揮民俗文化作用。積極利用優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的正能量，把傳統(tǒng)道德約束與村民自律、村組織管理有效結(jié)合起來，促進(jìn)和諧穩(wěn)定；使優(yōu)秀民俗成為鄉(xiāng)村公共活動的平臺資源，在文化上有傳承，在發(fā)展中有凝聚和認(rèn)同；在自覺傳承民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上發(fā)展產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)民在家門口致富，使鄉(xiāng)村成為宜業(yè)宜居的新家園。

　　傳承各種傳統(tǒng)技藝，包括一些手工藝、民間文學(xué)藝術(shù)、雜技藝術(shù)等。國家規(guī)定小學(xué)生在畢業(yè)的時候都必須掌握一門本民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳統(tǒng)技能，目的就在于讓優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化代代相傳?？稍谥行W(xué)加強(qiáng)鄉(xiāng)土歷史文化教育工作，開發(fā)鄉(xiāng)土歷史文化教材，建立中小學(xué)生社會實(shí)踐大課堂基地，開設(shè)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化以及傳統(tǒng)技藝課程，并把此項要求納入學(xué)?？己梭w系，讓中小學(xué)生增強(qiáng)鄉(xiāng)土文化認(rèn)同感。

　　深入挖掘優(yōu)秀農(nóng)耕文化遺產(chǎn)。建設(shè)一批農(nóng)村非遺傳習(xí)基地（傳習(xí)所）、展示館，搭建保護(hù)傳承展示交流平臺，推進(jìn)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)。推動農(nóng)村傳統(tǒng)工藝項目納入傳統(tǒng)工藝振興目錄，培養(yǎng)鄉(xiāng)村特色非遺品牌，增強(qiáng)鄉(xiāng)村活力。推進(jìn)非遺搶救性記錄，采錄農(nóng)村瀕危非遺項目和代表性傳承人的檔案。

　　打造鄉(xiāng)土品牌。做好文化遺產(chǎn)的展演、展示活動，保護(hù)好文化遺產(chǎn)，著力培育具有影響力的地方鄉(xiāng)土文化品牌，把鄉(xiāng)土文化融入鄉(xiāng)村旅游之中，使鄉(xiāng)土文化以活態(tài)化的方式得到更好傳承和保護(hù)。

　　(三）注重引領(lǐng)，用鄉(xiāng)土文化培育鄉(xiāng)風(fēng)文明

　　用好農(nóng)村文化禮堂。充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)村文化禮堂作用，以通俗易懂、為群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，廣泛宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀，積極宣傳黨的方針政策和地方實(shí)踐。圍繞移風(fēng)易俗、誠信建設(shè)，將社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)融入鄉(xiāng)村文化建設(shè)，不斷提升農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會文明程度。

　　大力弘揚(yáng)浙商精神和浙江精神。把浙商精神和浙江精神作為新時代鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)風(fēng)文明教育的重要內(nèi)容，重塑農(nóng)村人文、生態(tài)、宜耕宜讀的美好生活方式，營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，勇立潮頭、敢為人先的社會氛圍。

　　發(fā)揮黨員干部引領(lǐng)作用?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”。黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，帶頭培育和樹立良好的家風(fēng)，自覺抵制不良風(fēng)氣，帶頭移風(fēng)易俗，反對鋪張浪費(fèi)，爭當(dāng)家庭文明建設(shè)的先行者，發(fā)揮旗幟引領(lǐng)作用，從而促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)更文明。

　　發(fā)揮新鄉(xiāng)賢作用。培育新鄉(xiāng)賢文化，德高望重的退休還鄉(xiāng)官員、耕讀故土的賢人志士、農(nóng)村的優(yōu)秀基層干部、家鄉(xiāng)的道德模范和熱愛家鄉(xiāng)、反哺桑梓的企業(yè)家等都屬于“新鄉(xiāng)賢”范疇。要積極引導(dǎo)新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理，搭建鄉(xiāng)賢議事平臺，建立鄉(xiāng)賢聯(lián)絡(luò)機(jī)制，暢通鄉(xiāng)賢與鄉(xiāng)村信息的互聯(lián)互通，激發(fā)鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村振興和新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力。

　　（四）注重人才，充實(shí)弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的力量

　　加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站隊伍建設(shè)，落實(shí)人員編制并專崗專職，選好配優(yōu)文化站站長，充分發(fā)揮其在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。加強(qiáng)村級文化協(xié)管員（文物保護(hù)員）隊伍建設(shè)，推進(jìn)政府購買基層公益文化崗位試點(diǎn)，建立一支“留得住、用得上、能干事”的本土文化人才隊伍。加強(qiáng)鄉(xiāng)村非遺傳承人隊伍建設(shè)，通過實(shí)施傳統(tǒng)工藝振興工程、扶持開展傳習(xí)活動等，培養(yǎng)一批非遺傳承人、鄉(xiāng)村工匠。加強(qiáng)基層民營院團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步加大對民營院團(tuán)的扶持力度，鼓勵通過送戲進(jìn)萬村等，傳承發(fā)展戲曲藝術(shù)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明。加強(qiáng)各類群眾文化團(tuán)隊建設(shè)，鼓勵群眾自辦文化，支持成立各類文化團(tuán)隊、協(xié)會，發(fā)揮鄉(xiāng)村文化熱心人、文化骨干的作用。加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化志愿者隊伍建設(shè)，培育一批優(yōu)秀文化志愿服務(wù)項目、團(tuán)隊，引導(dǎo)群眾文化輔導(dǎo)員深入鄉(xiāng)村開展志愿服務(wù)。創(chuàng)新開展鄉(xiāng)土文化人才隊伍培訓(xùn)，將其納入各級文化隊伍培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)考核和管理，選送優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化人才到文化藝術(shù)院校深造，提升隊伍整體素質(zhì)。

責(zé)任編輯：鄒姍琳

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