省政協(xié)委員沈少春:設(shè)置網(wǎng)絡(luò)手游分級制 幫孩子把好關(guān)
省政協(xié)委員沈少春:設(shè)置網(wǎng)絡(luò)手游分級制 幫孩子把好關(guān)
2018年01月29日 16:48:33 來源: 浙江新聞客戶端 作者: 浙江新聞客戶端 記者 吳崇遠

如今,“低頭族”已成為一種社會現(xiàn)象。而由手游帶來的一系列社會問題,更是層出不窮,比如有關(guān)孩子沉溺手機游戲不能自拔的新聞,越來越頻繁。對此,省政協(xié)委員沈少春深感痛心。本次省兩會上,他帶來了一份關(guān)于加強青少年網(wǎng)絡(luò)手游安全管理的提案。
設(shè)置網(wǎng)絡(luò)手游分級制
合力幫孩子把好關(guān)
一些青少年由于自控能力不強,加上家長監(jiān)護不力,過度沉迷游戲,不僅影響學(xué)習(xí),甚至出現(xiàn)了“偷拿家中積蓄只為充值游戲”的情況,給家庭帶來沉重負擔(dān),也引起了社會的廣泛關(guān)注。
沈少春說,手機游戲是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而崛起的新興業(yè)態(tài),規(guī)范發(fā)展、適度使用能娛樂身心、啟發(fā)智力。不少人、尤其是青少年人群,對手游的接受程度較高,“有機構(gòu)對杭州三所中小學(xué)12個班級的621名學(xué)生進行現(xiàn)場無記名問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,10~13歲中小學(xué)生中,接觸手游的學(xué)生比例高達96%?!?/p>
但如果未成年人過度沉迷手游,接觸不健康內(nèi)容,甚至陷入“消費陷阱”,不僅影響孩子自身發(fā)展,更會給家庭帶來沉重負擔(dān),“過度沉迷手游,不僅對孩子身體發(fā)育、視力產(chǎn)生不可逆的影響,還會讓沉浸在虛擬游戲世界中的未成年人的性格變得孤僻?!?/p>
同時,手游中,有不少付費購買“道具”等服務(wù)。這讓心智尚未成熟的未成年群體很容易陷入“消費陷阱”?!罢{(diào)查顯示,209名初中學(xué)生中,通過手機支付等方式購買游戲道具、游戲等級服務(wù)等的學(xué)生,高達61%?!鄙蛏俅焊嬖V錢報記者。這些年,像“偷拿家中積蓄只為充值游戲”之類的案例層出不窮。
沈少春還認為,一些網(wǎng)游公司在履行社會責(zé)任這方面并不到位,“有一些手游為了吸引人氣,故意添加一些暴力、情色內(nèi)容,顯然不利于孩子的健康成長。有的手游還‘渾水摸魚’打擦邊球,名為網(wǎng)絡(luò)游戲,實為網(wǎng)絡(luò)賭博,涉嫌違法。”
“目前,相關(guān)的法律法規(guī)在落實上比較難。”沈少春說,我國《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》明確規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣交易服務(wù)企業(yè)不得為未成年人提供交易服務(wù)。如何辨別玩家是未成年人、通過技術(shù)設(shè)置進行監(jiān)管,這些應(yīng)該是游戲企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。“但現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)交易合同采用電子數(shù)據(jù)形式訂立,如果孩子使用家長手機、銀行卡,互聯(lián)網(wǎng)公司后臺無法識別充值者是否為未成年人,也就導(dǎo)致相關(guān)規(guī)定難以落實。發(fā)生糾紛的時候,消費者往往難以維權(quán)。”
針對目前手游市場中存在的一些問題,沈少春提出了自己的一些建議和意見——
“首先,應(yīng)加強手機網(wǎng)游的準(zhǔn)入門檻。相關(guān)部門應(yīng)該設(shè)立分級制度,什么年齡的人可以玩什么樣的游戲。同時,對網(wǎng)游上線運營加強監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)涉及暴力、情色內(nèi)容的,一律下線整改?!?/p>
針對未成年人玩手游,沈少春還建議,相關(guān)手機硬件廠商應(yīng)該加強推廣帶有“家長模式”的手機產(chǎn)品,“另外,孩子安裝、啟動手機網(wǎng)游,還需要家長親自認證同意,同時要嚴格控制孩子玩網(wǎng)游的時間。”
沈少春還建議,相關(guān)部門要把好網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營許可證照發(fā)放關(guān)口,“校園200米范圍內(nèi),應(yīng)禁止開設(shè)網(wǎng)吧等經(jīng)營場所。同時,加強對校園周邊環(huán)境的日常監(jiān)測,不定期開展全面排查,取締有可能冒出來的黑網(wǎng)吧,督促網(wǎng)吧經(jīng)營者禁止未成年人進入?!?/p>
另外,沈少春表示,加強青少年網(wǎng)絡(luò)手游安全管理,也需要學(xué)校和家長及時做好引導(dǎo),“家長就算再忙,也不要忘了和孩子多溝通。學(xué)校要加強師生心理健康教育和心理輔導(dǎo),使青少年在健康的環(huán)境中成長。”
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