浙江紅船干部學(xué)院、嘉興市委黨校：縱深推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨能力培訓(xùn)教學(xué)提升工程”擦亮紅船起航地清廉底色
浙江紅船干部學(xué)院、嘉興市委黨校：縱深推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨能力培訓(xùn)教學(xué)提升工程”擦亮紅船起航地清廉底色
2023年11月29日 11:05:17 來源:浙江紅船干部學(xué)院、嘉興市委黨校 作者:
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)：“全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機(jī)活力、走好新的趕考之路的必由之路。”黨校作為不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用，是從源頭構(gòu)建“不想腐”長效機(jī)制的關(guān)鍵一環(huán)。浙江紅船干部學(xué)院、中共嘉興市委黨校堅(jiān)決扛起紅船旁紅色學(xué)府使命擔(dān)當(dāng)，積極踐行為黨育才、為黨獻(xiàn)策黨校初心，全面實(shí)施“全面從嚴(yán)治黨能力培訓(xùn)教學(xué)提升工程”，不斷擦亮全面從嚴(yán)治黨教學(xué)“金名片”的嘉興成色。
強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“常態(tài)+長效”工作機(jī)制。新時代扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨教學(xué)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要樹立全局觀念，提升要素、資源、機(jī)制之間的整體性協(xié)同性。院校立足“一盤棋”統(tǒng)籌，出臺《全面從嚴(yán)治黨能力培訓(xùn)教學(xué)提升工程實(shí)施方案》，系統(tǒng)制定“八個一”具體舉措，形成紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)指導(dǎo)、組織部門參與、黨校具體落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制，并定期召開工作例會壓茬推進(jìn)，確保教學(xué)提升工程落地落實(shí)。注重“一條鏈”提升，打通“教研咨宣”轉(zhuǎn)化鏈條，找準(zhǔn)教學(xué)提升工程實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)，適時總結(jié)、提煉、轉(zhuǎn)化，努力形成可復(fù)制可借鑒的嘉興經(jīng)驗(yàn)。累計(jì)撰寫相關(guān)理論文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)20余篇，獲《人民日報》《光明日報》《浙江日報》等媒體平臺刊發(fā)，省市相關(guān)課題立項(xiàng)10余項(xiàng)。實(shí)行“一體化”評估，以教學(xué)評價、考核管理、黨性分析等定量、定性相結(jié)合評價方式，建立涵蓋學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)反饋、學(xué)習(xí)效果等評估指標(biāo)。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，綜合測評從嚴(yán)治黨教學(xué)的內(nèi)容匹配度、學(xué)員接受度、運(yùn)用靈活度、培訓(xùn)實(shí)效度等，以評促改、以評促效。
突出精品導(dǎo)向，完善“鑄魂+賦能”課程體系。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上，要強(qiáng)化政治導(dǎo)向，提升教學(xué)內(nèi)容與時代主題的契合度。院校以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)重要思想為主線，立足浙江“三個地”和全面從嚴(yán)治黨的地方實(shí)踐，打造富有“紅船味”“浙江味”“新時代味”的精品課程。累計(jì)開發(fā)專題課程30余門，其中《不忘初心牢記使命——紅船精神的歷史內(nèi)涵與時代價值》入選中組部好課程提名獎，《中國共產(chǎn)黨“依規(guī)治黨”的歷史起點(diǎn)：中共一大黨綱》等2門課程入選全省全面從嚴(yán)治黨課程目錄，并同步入選“浙里好課”云視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，供全國黨員干部學(xué)習(xí)使用。將從嚴(yán)治黨教學(xué)作為“紅船學(xué)者說”“流動的紅色講壇”等教學(xué)品牌的特色內(nèi)容，依托“紅船精神宣講團(tuán)”等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，助力“百堂黨課進(jìn)支部”，深入基層一線開展黨的創(chuàng)新理論和廉潔教育等宣講，用群眾喜聞樂見的形式和語言傳播好“清廉之聲”。
注重分層教學(xué)，定制“專業(yè)+特色”教學(xué)方案。全面從嚴(yán)治黨教學(xué)要“大水漫灌”，更要“精準(zhǔn)滴管”，要把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層級、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，增強(qiáng)教學(xué)針對性。院校堅(jiān)持需求調(diào)研先行，系統(tǒng)謀劃教學(xué)布局，通過學(xué)員“三帶來”、召開座談會、問卷調(diào)查等方式，動態(tài)掌握不同類型、層次的學(xué)員對于全面從嚴(yán)治黨能力培訓(xùn)的學(xué)習(xí)需求、主觀認(rèn)識、思想困惑和實(shí)踐難點(diǎn)，做到“量體裁衣”、靶向賦能。堅(jiān)持規(guī)定動作高質(zhì)量，將提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨能力建設(shè)作為主體班必修課，加大教學(xué)分量，并在縣處班、中青班、年輕干部班等重點(diǎn)班次中設(shè)置從嚴(yán)治黨專題教學(xué)模塊。堅(jiān)持自選動作有特色，深入研究干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，結(jié)合班次特點(diǎn)有針對性地安排黨性體檢、主題黨日、支部活動等自主式教學(xué)活動，提升學(xué)員參與度和培訓(xùn)實(shí)效性。例如，縣處班側(cè)重全面從嚴(yán)治黨的理論教育和素養(yǎng)提升，中青班側(cè)重防范廉政風(fēng)險的政治訓(xùn)練和作風(fēng)養(yǎng)成，外培企業(yè)班次側(cè)重優(yōu)化行風(fēng)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
打造浸潤課堂，增強(qiáng)“入腦+走心”學(xué)習(xí)實(shí)效。習(xí)近平總書記曾26次來嘉興調(diào)研考察，加之嘉興革命文化和歷史文化“兩個文化”源遠(yuǎn)流長，是構(gòu)建新時代廉潔教育“四式”矩陣浙江省共富試點(diǎn)，要牢記領(lǐng)袖囑托，開發(fā)利用好寶貴的紅色資源，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。院校深挖用好獨(dú)特的紅色文化資源，深耕“重走一大路”體驗(yàn)式黨性教育品牌，以總書記提出的“六個一”教學(xué)內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)員傳承弘揚(yáng)偉大建黨精神和紅船精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。用好豐厚的傳統(tǒng)文化資源，整合全市域廉政教育基地、家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化等，市縣組織部、黨校聯(lián)動開發(fā)“高以永史料陳列館”“了凡故里”“鹽文化清廉展示館”等現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)30余個，串珠成鏈，打造全面從嚴(yán)治黨“清風(fēng)環(huán)線”。用好生動的警示教育資源，聯(lián)合市紀(jì)委市監(jiān)委、市檢察院、市法院，選取可比性、警示性強(qiáng)的典型案件，凝練形成特色教學(xué)案例，并集成《廉政家書》等鄉(xiāng)土教材5本。開設(shè)“求是講堂”“清風(fēng)論壇”，將警示案例、互動問答、情景討論、心理教育等融入其中，推動“關(guān)鍵少數(shù)”加深理解、產(chǎn)生共鳴。用好現(xiàn)代化的融媒體資源，依托“紅色教學(xué)一點(diǎn)通”特色應(yīng)用場景，推出“云法庭”“廉政微課程”，綜合采用圖片、視頻、VR互動等多維度方式，不斷提升教學(xué)的吸引力、感染力。
